孩子上高中后，为什么沟通越来越难？

高翔

　　经常有家长问：为什么孩子上高中后，沟通越来越难？关于这个问题，我认为主要有以下几个方面的原因：

　　一、沟通的话题不默契

我们许多家长总是习惯从自身出发，带着对孩子的占有欲，有目的的逼问。比如：一次考试才考两门，孩子一回家，父母立即询问：考得怎么样？这个话题，其实孩子有时是无法回答的：说可以吧，你可能满意；说不好吧，你则生气。考试自然不可能尽如人意，所以这样的逼问只适合学习好的孩子或者心理素质强的孩子。大多数孩子不喜欢这样的追问。因为你有目的，想要孩子的回答符合你的标准。这种目的是单方面的，孩子不可能每如你意。所以不要不去换位，单方面的目的性的与孩子沟通。沟通之前，最好先想想你与他的话题，是不是都想提及或参与。比如：他过生日，他知道，你更知道，你们一起讨论生日如何过？他必会倾心与你交谈。因为这样的话题，彼此心里是默契的，都想谈的。反之，他可以回避或选择沉默。因为他不知道怎样回答才是你想要的答案。

　　二、沟通的方式不平等

很多的时候，我们会习惯以家长或老师自居，把他们当孩子。这原本也没有错，但在沟通时，这绝不是一个好的方式。比如：我们想要了解孩子的内心想法。把他找过来，通常都是我们坐着，让他站着，然后我们像警察与罪犯一样，要求有问必答。这种情况下，他能够坦然回答吗？绝无可能。他只会选择性的回复，因为你让他有负罪感，他会筑起心理防线。人都是这样的，我们想要了解别人，别人就必须如实倾诉吗？凭什么？在他不明白你的意图时，他是不可能与你敞开心怀的，因为你又不是他的朋友！说到朋友，我们大概就懂了：朋友之间是平等的，彼此信任的。所以想要让孩子跟你促膝交流，你也必须放下身份，平等地待他，最好以朋友的方式，信任的前提，那么你问他说，你不问他也会主动与你攀谈了。

　　三、沟通技巧不到位

沟通需要水到渠成，这水就是情感。情感得培养，这一方面需要平时积累，但也可以临时建立。比如：你找他，你首先要陈述找他的理由或目的。这其中就可以先肯定他某方面的成就、特长或亮点，以建立互信。我们每个人都渴求得到他人的认同、信任、赏识。当我们以欣赏甚至请教的方式介入话题时，受尊重的使然心理，他定会主动跟你沟通。我们只要本着：以情动人为先，以理服人为宗，就一定能建立有效沟通。其实没有风吹不透墙的，只要我们学会“春风化雨，润物无声”，就一定会实现沟通无界。

　　此外，不能换位也是我们沟通的一大弊端。倘若，我们能够年龄换位、角色换位，无论是家庭亦或是学校甚至很多的沟通就都会迎刃而解了。