<p><br></p><p> 集体备课通过教师间交流互动、思想碰撞，凝结集体的智慧，是提升教育教学质量，提高课堂教学效果的有效方法。6月16日下午，我校在综合楼科学实验室进行了本学期全面复课后数学组第二次线下集体备课。参加此次集体备课活动的领导、老师有盟教研室副主任、正镶白旗教育局挂职副局长张秀华、旗教研室主任巴雅尔、旗教研室数学教研员郭智山，我校校领导及全体数学教师。</p> <p> 本次备课首先由康建华、臧永飞两位老师说明数学集体备课流程中的调整部分，先进行教材分析，再从课标中查找相关要求，增加集体备课后教师个人二次备课环节。</p> <p> 随后，各年级组开始进行备课，主备教师先做课标解读及单元教材说明，同年级组教师进行补充或质疑，完善课标解读及单元教材说明。精备一节课由主备老师按照自己准备的初案从新课导入、新知学习、练习设计、课堂总结等各个环节说明自己的备课思路，同组老师提出修改建议，最后形成定案，各位领导及教研员分别深入到各年级组参与备课，并及时提出建议。</p> <p> 本次活动，张秀华老师亲临我校指导，对我校的集体备课形式给予肯定，同时提出备课时一定要备细、备准，要备每一个环节，新课引入不能一味的用PPT引入，课上要注意培养学生的兴趣，给学生充分的时间进行讨论和合作，巩固练习要照顾到所有学生，给优秀的学生“跳一跳，摘桃子”的机会，也要“拉一把”学困生。</p> <p> 本次集体备课，在张秀华老师及教研室的指导下提高了我校数学集体备课的效果，使老师们受益匪浅。在今后的教学中，我校会将集体智慧与个人特长有机的结合起来，使我校的集体备课模式更加完善有效，从而提升我校数学教师课堂的整体教学水平，促进数学教师团队专业水平的整体发展。</p>