<p> 为了进一步加强家校沟通和联系,达到家校携手,共育未来的目的,鉴于疫情尚未解除,不宜举行聚集性活动。2020年6月20日,学校结合实际决定开展“云端守望,共话成长”线上家长会活动,从而进一步推动家校沟通和联系,真正达到家校携手、共育未来的目的。</p> 安全教育 常伴心中 <p> 安全重于泰山,安全是一切教育的基础,也是幸福的重要保障。学校主动利用平台加强校园安全知识宣传教育,通过国旗下讲话、校园广播、主题班会课、黑板报、宣传栏、告家长书及家长微信群等方式,向学生和家长开展校园安全、交通安全、饮食安全、防溺水、防校园欺凌等安全问题的宣传教育。</p> <p> 安全无小事,为了强化学生的安全意识,保障学生的身体健康,请各位家长配合学校做好学生的安全教育工作。</p><p>1.父母或其它监护人要经常对子女进行法律知识、安全知识教育、教育学生注意防火、防电、防食物中毒、防交通事故、防人身伤害、防疾病、防溺水等教育,禁止学生骑车外出,确保学生的一切人身财产安全。</p><p>2.父母或其他监护人应教育学生遵纪守法,要爱护公物、课间不追逐打闹、不攀高爬低、不高空抛物、不到危险的地方去玩。</p><p>3.要遵守交通规则。不在公路边追逐打闹、不大声喧哗等。</p> <p> 学校始终将学生的安全放在一切工作的首要位置,携手全体教师与家长,为每一位孩子的健康、安全成长保驾护航。</p> 家校携手 共育文明 <p> 我们学校于2017年荣获“全国文明校园”称号,并于今年6月10日顺利通过全国文明校园的复检,这些荣誉的取得离不开全体师生的共同努力,更离不开广大家长的大力支持和配合。学校是培育文明的“主力军”,家长是践行文明的“亲友团”。为加强家校合作,提升我校学生的文明素养,培育新时代好少年,学校正在开展“小手牵大手,文明一起走”等系列活动,也向家长们提出建议“在社会做个好公民,在单位做个好职工,在家庭做个好父母”,以身作则,文明出行,为孩子做好表率,用自己的实际行动影响孩子,带动孩子,让孩子们从小就养成良好的行为习惯,让文明之花永远在孩子们的心中绽放。 </p><p><br></p><p><br></p><p> 受疫情影响,本学期升旗仪式由各班主任组织学生在本班教室进行。邢惠文副校长、政教处周雄主任、张隆、王霞、王小云副主任,少先队辅导员陈章布、韩秀雅、陈雨等,利用《开学第一课》和每周一校园广播对全体同学进行疫情防控知识宣传教育系列主题宣讲和主题班会活动。一一“爱国、感恩、生命、励志、奉献与责任”教育和心理健康教育。</p> 开学第一课 别样升旗礼 主题宣讲 主题班会 三(3)班整体情况 <p> 我们班现有63名同学(其中男生42人,女生21人)。学生多数非常懂事、听话,在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力,形成了良好的学风。</p><p> 部分孩子平时课堂效率不高,爱做小动作,老是等着老师说到他才做,个别孩子说了还不愿意做,处于被动学习状态,纪律也不好,导致学习“事倍功半”。</p><p> 本学期的教学工作安排较为紧凑,还需家长的积极配合。在教学过程中需因材施教,既关注全体,又要照顾个别,教育教学任务还是十分艰巨的。</p><p><br></p><p><br></p><p> 本班学生学习情况整体分析:</p><p>本班学生经过多次测验和一个学期的磨合期。整体的学习情况,可以用“两极分化差异大"来形容。就数学成绩说明,每一次测验基本都能控制在25个左右的同学达到90分以上,但是本班的后进生还是存在的,10~40分之间的依旧存在好几位同学,最好的情况的是控制在1-2个,但是最差的情况有达到5个。</p> 精彩回顾 优秀作业展示 家长育儿经验 数学学习小技巧 <p> 叶圣陶先生说过:凡是好的态度和好的方法,都要使它化成习惯。只有熟练成了习惯,好的态度和方法才能随时随地表现,一辈子受用不尽。叶老的话阐明了良好的学习习惯和学习方法的关系:良好的学习习惯既是学生形成学习方法的基础,又是他们具有了一定的学习方法的集中体现。因此,培养学生从小养成良好的学习习惯具有十分重要的意义。主要的培养途径有:</p><p>(1)课前预习。预习的方法:明天要学习什么内容,是否能用今天学习的知识去解决它;在不懂的地方画上记号;尝试地做一二道题,看哪里有困难。这样做对于提高课堂学习的效果,养成学生的自学习惯,提高自学能力都有积极作用。</p><p>(2)课后整理。要养成先复习当天学习的知识,再做作业,最后,把学习内容加以整理的习惯。</p><p>(3)在课内,要求学生:一要仔细看老师的操作演示、表情、手势;二要全神贯注地听老师的提问、点拨、归纳以及同学的发言;三要积极思考、联想;四要踊跃发表自己的想法,有困惑应发问,敢于质疑。</p><p>(4)要养成检查验算的习惯。检查验算的过程既是一种培养学生负责态度的途径,又是学生对自己思维活动的再认识过程。</p> 给家长的建议 <p> 家庭作业方面的要求(存在的问题):</p><p>1、字迹潦草,不工整。</p><p>2、漏做,少做,不按时完成作业。</p><p>3、有些家长缺少指导,对孩子的作业不闻不问。</p><p>4、有个别学生经常性忘记带作业、课本,不按时交作业。</p><p>5、不够专心,不够投入。部分学生对作业,只求速度不求质量,改错是草草了事完成,对错题没有认真去思考并订正。</p><p>6、寄宿点、校外作业班,辅导学生作业不够负责。</p><p>7、多一些问候、多一些帮助、多一些关心、多一些宽容、多一些鼓励!</p> 班主任寄语 <p> 一晃已经快过去一年了,已经跟63个孩子相处了一年了,三3班这个大家庭已经相处了一年了。在这一年里,孩子们收获了很多东西,同时,老师也有不少的收获。此时此刻,老师想告诉你们只爬过自然界的山的人,还不能算是英雄好汉,因为不管自然界的山如何顶天立地,如何气势磅礴,都没有世人爬不过的山。真正有理想,有抱负的人,他们心中都有一座山,并且从小就不畏艰险,奋发图强,努力攀登自己心中的那座“山”:我们敬爱的周总理从小就立志“为中华之崛起而奋斗”;唐僧历经九九八十一难,走过千山万水,出生入死,终于取得真经。就是我们身边也不乏这样的榜样:有的同学人小志大,博览群书,孜孜不倦地学习,他们每天都百折不挠地爬着心中的那座“山”,并且越爬越高。</p> <p>图文:郑存萍</p><p>审核:吴玲</p>