<p> 音乐是一杯清茶，润人心脾；音乐是一片秋叶，撩人乡思；音乐是一缕阳光，暖人灵魂。音乐是爱的召唤，是情的流露，是天使的乐章。</p><p><br></p> <p> 我们音乐教研组在这段时间对游戏化学习进行了研究和探讨，目标就是让音乐游戏走进课堂，走进小学生的音乐世界，让学生在游戏的世界里感受音乐的美好，拥有一双发现美的眼睛。</p> <p> 本次教研活动是由何彦佳老师和三年级二班的学生为我们带来音乐展示课《数莲花》。</p> <p> </p> <p> 何老师在课前带着学生一起玩了一个节拍游戏《布谷鸟》，学生非常积极，课堂气氛一下子变得非常活跃。</p> <p> 游戏导出了本节歌曲《数莲花》。</p> <p> 本节课最开心的环节是互动环节，何老师将学生分为了两部分，一部分听着音乐击打节拍，一部分学生演唱歌曲，在这一环节中，每个孩子的积极性都很高，课堂气氛也非常热烈。</p> <p> 在本节课中，孩子们训练有素、积极配合，在课堂的最后环节，四位同学自告奋勇，上台与老师一同合作了新学歌曲《数莲花》。他们自信的笑容，优美的歌声感染了在座的每一位师生，使大家情不自禁的跟着哼唱了起来！</p> <p> 本次教研活动展示课，整堂课的气氛活跃，学生参与度高，歌曲示范演唱令人回味，不同形式的教唱让学生印象深刻！目标达成良好！</p> <p> 教研活动的最后，朱婷婷老师根据自己的教学经验为何老师提供了宝贵的意见。</p> <p> 通过本次教研活动，我们初步尝试了让游戏走进音乐课堂，给我们的音乐课堂增加了灵魂，使课堂变得更加丰富多彩，同时也调动了学生的积极性与主动性，让学生在游戏中享受音乐的美好！</p>