<p> 风、雨、雷、电这些自然现象常会出现在我们的生活里。遇上下雨天，孩子们有一种冲动，想去接接雨滴、在小雨中奔跑、踩踩地上积的雨水，为了满足孩子们的好奇心，丰富他们的生活经验，让其初步了解雨，感受雨带来的乐趣，我们让孩子们在雨中嬉戏、玩耍，充分地去感受、去观察、去发现，培养他们用积极乐观的态度对待事物，让他们体验到发现的快乐。</p> <p> 小可爱们，换好雨衣，小朋友们踩水花，噼噼又啪啪，踏、踏、踏，踩、踩、踩，哦！下雨啦！小朋友们笑哈哈！“下大点吧！”小朋友们说。</p> <p>老师，看，我们发现了什么？</p> <p>发现了一个蚯蚓，好开心。</p> <p>快乐雨中奔跑，欢笑。</p> <p>我带了水枪，老师来和我们一起玩吧</p> <p>快跑，要被打到了。</p> <p>开始反击</p> <p>我发现了一个小水坑，可以玩水枪</p> <p> 尊重孩子们的意愿，让他们去感受大自然，感受雨水的美好，都是雨天最美的回忆，童年飘在面颊上的小雨点让我们的回忆如此生动。</p> <p> 大自然，大社会都是活教材！ “雨天”也是活教材。遵循儿童的“内在”生长法则，以大自然为教育现场，尊崇自然、亲近自然，极大限度地达到适应自然、享受自然的目标，从而解放幼儿的手、口、眼、鼻，使之获得自由、自主、创造和愉悦成为可能。孩子们不由的感叹：“我太喜欢下雨天了！老师，明天还下雨吗？”</p>