为了贯彻落实党的十九大提出的加强社会心理服务体系建设和《河南省教育厅办公室关于进一步加强中小学心理健康教工作的通知》文件精神，6月16日，大刘庄学校组织全体教师参加了中小学心理健康教育“课程、教材与教法”线上研讨会。 因为疫情，我们有生以来第一次知道并且体会到了什么叫“隔离”；因为疫情，我有了一个意料之外漫长并且难熬的假期；因为疫情，我们被阻隔在校园外，开始想念同学、老师和课堂……<br> 疫情让我们感受到了太多太多的突如其来，所以我校一直非常重视心理问题，引导学生面对疫情带来的情绪、状态、行为改变，能够合理认识，积极应对。并把工作落在了实处、细微之处做到了“润物细无声。” 研讨会上，北京市中学心理学高级教师陈萱，在她的讲座《返校复课之后的心理调适》中指出，学生长时间的居家学习，开学后需要在身体、心理以及学习方式等多方面进行调整适应，为此她给老师们提供了一系列具体可行的办法，教师们听后，可真是满心欢喜。 下午谢庆红老师的《心理健康体验课的设计与实施》讲座，将日常教育教学和心理健康教育巧妙融合，同时针对学生存在情绪不稳定、注意力分散、学习压力大等心理问题，分享经验做法。 此次研讨会，对我校教师学习新的心理学知识和技能，关注学生心灵成长方面，有很大的帮助。听了精彩的讲座后，教师们认真思考，积极地以身试法。有了这些法宝，和我校全体成员的共同努力，我校的心理教育事业将迈上新的台阶。<br> 在今后的工作中，我校会持续关注教师身心健康，努力打造和谐暖心校园。