<p> 古诗词是中华民族的文化瑰宝，代代传诵，千古不衰，也是世界文化宝库中的一颗璀璨明珠！中国，拥有五千年文化历史的文明古国，诗词在传承中华文明、书写中华文化、记载中华历史中发挥着重要作用。让我们跟着本周特色活动古诗《约客》一起领悟诗歌的魅力吧。</p> <p> 小朋友，在了解今天的古诗之前，老师有几个问题想问问大家，你有没有邀请过朋友到你的家里来做客？或是你和朋友相约在某个时间共同到达一个地方？自己或是朋友有按时赴约吗？是否存在朋友因为其他事情没有赴约的情况，如果有，小朋友们你们当时自己的心情怎样的呢？让我们跟着小朋友们的回答一起走进今天的古诗《约客》吧！</p><p><br></p> <p> 今天要了解的这首古诗《约客》就向我们讲述了诗人邀约朋友来相会的一段经历，现在就让我们跟着桂桂老师一起去看看这段经历让诗人的心情变得很开心还是很失落。</p><p> </p> <p> “约客”两个字顾名思义，是指邀请客人来相会。诗人通过对比梅雨季节雨声、蛙声的“喧闹”和枯坐敲棋、寂静无聊的自己，展现出内心的焦躁、孤寂。全诗有着浓浓的生活气息，让我们知道原来看起来遥不可及的诗人也会有普普通通的烦恼啊。</p><p> 词的前两句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的意思是：梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。这两句描写了当时的时令和环境，“黄梅”“雨声”“池塘”“蛙声”，写出了江南地区梅雨季节的夏夜之景。</p><p> 词的后两句“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的意思是：这时已经是半夜了，朋友却还没有如约到来，我无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。这两句告诉我们：原来诗人曾约了客人到来，但等到“夜半”，却只剩下诗人自己敲着棋子。这动作看似悠闲自在，实则是诗人在等人时发出的机械动作。</p> <p> 桂桂老师讲解后，还准备了《约客》视频，这样就可以更加直观的体会诗人的心情！</p> <p> 书声悠悠，童声朗朗！纯真的面容，稚气的童音。抑扬顿挫的语言。既是孩子们朝气蓬勃的竞逐，也是他们天真质朴的心声。</p> <p> 甜甜的歌声，优美的舞姿，孩子们仿佛穿越了时空，与诗词为友，与圣贤对话。</p> <p> 本次特色活动的开展，不仅培养幼儿朗读经典，诗词的热情，同时孩子们也领悟到了中华民族传统文化的魅力，充分感受到了古诗词的语言美和意境美，传承文化，润泽童心，愿孩子们能在浓浓的书香环境中快乐的学习，快乐的成长！</p>