<p>学校推荐词：张老师教书育人，尽职尽责，用爱心换真心，用行动作表率。率真乐观的表情是你的标志，严谨细腻的风格，是你的教学。凭借着无比的努力，顽强的学习，在孜孜不倦中追求完美的教师人生。</p> <p> 班主任是学生生活和学习的引路人，所承担的是一项繁琐而又复杂的工作，这需要我们用真诚的爱心去打开每个学生的心门，相信每扇门的后面都是一个不可估量的小宇宙，每扇门的后面都将是一个无法预测的未来。</p> <p> 去年刚入职，我接手了二年级的一个班，这个班级的孩子比较活跃，所以我先找到了前任班主任，虚心向她了解每位孩子的具体情况，做到心中有数。平时多找孩子谈心，发现问题及时解决，并多多鼓励她们。给每一位孩子分配任务，让他们都成为班级的主人，找到自己的存在感，增加自信心。</p> <p> 我记得每一个孩子的生日，并且在生日这一天孩子可以当一天的班长，免当天的作业，还可以向老师提一个小小的合理要求，孩子们别提多高兴了。同时我把自信、自强、自律当作班风，让孩子们自己监督自己。一有时间就和孩子们交流谈心，渐渐的我们成为好朋友，他们都愿意相信我，成绩也在不断提高。现在回想起来，都是孩子满满的幸福感。</p> <p> 其中印象最深刻是同学A，刚入班上第一节课我就发现他上课始终趴在桌子上不听课，还好动，我就走到他身边告诉他要好好听讲，顿时全班同学齐声告诉我：老师，你不用管他，他从来不学习，都考零分。听了孩子的话我很惊讶，心想这是一个怎样的孩子，老师和同学都这样评价他。我该怎么办？这时我轻轻的走到他的身边，摸着他的小脑袋说，请同学们以后不许这样说自己的同学，我觉得小A小朋友很不错，瞧，他的书摆放的多整齐，看看其他小朋友都没有他做的好，还没等我说完，我发现他的眼睛顿时一亮，带着疑惑的眼神看着我，紧接着我说：在张老师心里，其实你们每个人都是独一无二的存在，大家都很棒。从那以后，我就留多和他沟通，这孩子非常喜欢老师的表扬，进步也很快，从原来的零分，不写作业，到最后都能考到了60分，当我在班里读出A数学60分的时候，全班不约而同的想起来掌声，已经不需要我再添加任何赞美，这是大家对他肯定，我觉得这个60分在我心目中比好孩子考100的分量都重，因为这60分背后有太多的不易和艰辛。当我在默默付出的时候，有朋友会不理解：你自己孩子都不顾，每天趴在教室里，把时间都给了他们，你觉得值得吗？我的回答是肯定的，我们是教育工作者，我们的每个小举动都有可能影响孩子的一生，所以我时刻每天提醒自己：今天你潜心教育孩子们了吗？用爱为孩子喝彩了吗？</p> <p> 今年我带了五年级，刚接这个班前任班主任就告诉我，这个班要着重注意同学B,他是离异家庭，爸爸在市区上班，跟着奶奶和婶婶生活，平时基本没人管。听了老师介绍，我特别留意了一下，果不其然，他果真是班里比较调皮的一个，经常和老师顶嘴，逆反心理特别严重，心思一点都不在学习上，让各科老师都非常头疼。一次偶然的机会，在我训斥他的时候，他哭着低下了头，委屈的对我说：“各科老师都不喜欢我，都把我孤立了，一直以来都把我放在教室的在后面。”听了之后，我非常惊讶，原来再调皮的孩子都想得到老师的关注和认可，是我们一直以来给孩子贴上了不好的标签，影响了他。我紧接着连忙问：孩子，其实老师是喜欢每一位同学的，也很喜欢你。老师早就在一直默默的关注你，你是一个很热心，乐于为班集体做贡献的好孩子，有什么脏活、累活都抢着干，多好呀！如果你能上课好好听讲学习就更好了，你能做到吗？他赶紧的点了点头，非常期待的看着我。就在这时，我不假思索的立马答应把他调到教室的最前面，并且和他促膝长谈了一小时，从此，他在数学课上能够专心听讲，偶尔有些小动作，只要我稍微的暗示一下，立马能够把心收回来，继续学习。经过一个月的努力，数学成绩明显有了很大的进步，有一次竟然考了100，很是让我惊讶！借此机会，我特地在班级和家长群好好表扬了他，给予信心，也借此鼓励一下其他同学。</p> <p> 工作两年了，深深体会到：当老师累，当班主任更累。当了两年的班主任，真是活生生的让班里的小神兽们成功把我变成了一个大嗓门的女汉子。时常因为学生的调皮而恼怒，因他们的退步而急躁，因他们的违记而失态，但每天又不得不提醒自己，世界上没有两片相同的叶子，我一定要静下心来潜心教育，有的孩子花儿开得早，开的灿烂，需要我们不断的赞扬；而有的孩子则需要我们耐心呵护，并不断地用爱为他们鼓劲、喝彩，静等花儿开放。</p> <p> 在这两年的不断的摸索中，我和孩子们都在不断成长，让我明白了作为一名老师，特别是一名班主任，一定不要吝啬和羞于表达你的爱，和孩子做朋友，用赞美的语言鼓励，用服务的态度表达，用温暖的双手抚慰。爱出者爱返，你会发现有爱的教室四季如春，被爱温暖的孩子阳光可人。</p> <p> 班主任工作是一门艺术，是一门值得我们不断研究的学问，作为学生，能遇上一个好班主任，对他的学习生涯乃至整个人生都是有益的。我还需不断努力，做一名学生认可的，值得信赖的，有爱心的好班主任。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……</p>