<p>为提高教师的专业能力和专业素养，提高幼儿教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，让教师能更好地掌握“讲故事”技巧，并能在教学中发挥语言能力和水平，为今后进行语言活动教学打下坚实的基础，一实小幼儿园特举行讲故事大赛活动。</p> <p>恰当且符合幼儿年龄认知和特点的故事能起到较好的教育意义，通过故事也可以给孩子建立一个正确的人生观和价值观!</p> 活动通知 精彩回顾 <p><br></p><p>决赛前，各级部进行了初选，每个级部将选出两名优秀的教师参加全园的决赛。</p> <p>活动中教师们精神饱满热情洋溢，丰富生动的面部表情，大方得体的肢体语言，抑扬顿挫的语音语调，配上美观的PPT、悠扬的音乐，使原本单一的故事变得绚烂多彩起来。</p> 决赛风采 <p>决赛前，傅老师对本次活动的目的和评分标准进行介绍，给各位参赛老师加油鼓劲!</p> <p>为保证活动的公平性，采用抽签的方式决定比赛顺序。</p> <p>大班级部张老师带来《减肥腰带》。</p><p>张老师使用亲切活泼的语言，动作中运用了部分象声词，突出表现了小狐狸卖腰带时的神态和朋友们发现腰带不能减肥时的窘迫。</p> <p>小班级部刘老师和大班级部林老师带来《没有牙齿的大老虎🐯》。</p><p>理解故事内容，了解故事中的主要情节和角色，给每个角色赋予个性，用不同的情绪、语气、语调去展示这鲜活的角色，瘪嘴大老虎的憨态愚笨形象和狡猾的狐狸形象便宛在目前。</p> <p>小班级部王老师带来《快乐的小公主》。</p><p>把故事烂熟于心，讲起来流畅自然，将自己融入到整个角色中，表情和语调跟随故事的高低起伏的情节变化是讲故事时必备的。把小公主开始的不开心难过，到后来找到好朋友，找到快乐的意义，展现给听众们。</p> <p>中班级部汲老师带来《猴吃西瓜🍉》。</p><p>汲老师简洁、生动的语言瞬间把人带到故事中，时而高声激昂，时而低眉婉转，快慢结合，张弛有度，丰富的运用了肢体语言，仿佛切身感受了猴王和猴子猴孙讨论吃西瓜的热闹场景。</p> <p>中班级部谭老师带来《装病的狗熊贝贝》。</p><p>谭老师温柔平缓的开头，将故事娓娓道来，举手投足皆是温文尔雅，利用了简单有趣的肢体语言，绘声绘色的将偷懒的狗熊贝贝形象展现给听众们。</p> <p>比赛过程中各级部教研组长根据故事内容，教师的仪态仪容，语言情感表达，动作展示，精神饱满度等进行综合评分，比赛结束后，给一二三等奖颁发了证书和奖品。</p> <p>有趣的故事包涵着深厚的寓意，活动伴随着老师们一个个生动的故事而结束。此次活动的开展，激励着老师们不断的学习和提高，同时为老师们提供了互相学习的机会，也提升了每一位教师的专业素养，锻炼了老师们的综合能力，只有抓好了基本功，才能在日常工作中游刃有余，才能迅速的成长!</p>