<p><b> 6月17日上午,剑桥幼儿园组织全体师生开展了一次消防应急疏散演习活动。幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点,为进一步加强消防安全工作,切实加强幼儿园消防安全意识,提高师生应对火灾危险的应急处理能力,我园于6月17日上午11点准时,举行了一场消防应急疏散演习活动。随着发令声的响起,各班教师快速、有序地依据规定的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体,冷静、有序地快步下楼疏散到了操场,整个演习用了2分钟,演练活动紧张有序。</b></p> <p><b style="font-size: 18px;">🔴孩子们用湿毛巾捂住口鼻、弯下腰有序的跟随老师。</b></p> <p><b>🔴孩子们安全有序的到达操场并排好队,教师钦点班级人数。</b></p> <p><b>🔴消防员阿姨为我们小朋友讲解消防小常识。</b></p> <p><b> 演练过后,老师们对孩子们进行了专业的火灾逃生的培训,简单易记的技巧让孩子们学在其中,乐在其中。</b></p> <p><b>🔴利用午休时间,宣传教官以近年来发生的一些严重火患为案例,向全体职工生动的讲述了火患的破坏力和带来的严重后果,讲解了防火安全、扑救火患、逃生和自救的基本知识与方法。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 🧯灭火的四种方法🧯</b></p> <p><b>1、隔离法</b></p><p><b>将着火的地方或物体与周围的可燃物隔离或移开,燃烧就会因缺少可燃物质而停止。</b></p><p><b>2、窒息法</b></p><p><b>阻止空气流入燃烧区域或用不燃烧的物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。</b></p><p><b>3、冷却法</b></p><p><b>将灭火剂直接喷射到燃烧物上;以降低燃烧物的温度。</b></p><p><b>4、化学抑制灭火法</b></p><p><b>将化学灭火剂喷入燃烧区使其参与燃烧的化学反应,从而使燃烧停止。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 🧯消防小知识🧯</b></p> <p><b> 出门不忘三件事,熄火断电关燃气;</b></p><p><b> 油锅起火不着急,锅盖一压火自熄;</b></p><p><b> 燃气泄漏莫惊慌,快关阀门速开窗;</b></p><p><b> 电器不可超负荷,周边杂物不能搁;</b></p><p><b> 楼道不停电瓶车,易发火灾伤人多;</b></p><p><b> 突发火灾无法救,请速速拨打 119。</b></p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><b> 通过一次一次的演练,提高了全园师生的安全防范意识和科学自救能力,同时也提高了教师应付突发事件的组织应变能力,取得了预期效果。今后,剑桥幼儿园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动,并将此类安全教育作为幼儿园教学活动的重要组成部分。</b></p><p><br></p><p><b> 剑桥教育,让孩子学会保护自己。</b></p> <p> 图 文:文 彩</p><p> 编 辑:文 彩</p><p> 审 核:闵 雪</p>