<p> 为了进一步提高教师业务能力，促进教师队伍的专业发展，我校常规的教研活动如期而至。</p> 开篇 <p> 时值盛夏，生机盎然。2020年6月16日上午，由Vivian黄笑笑老师带领三（2）班的学生一起进入课题《 Unit5 Do you like pears?》 part A Let's learn</p> 导入 <p>Step1 Greeting&Warm－up</p><p> 教师播放歌曲《apple song》,学生一起拍手演唱，快乐进入课堂主题。</p> 上课 <p>Step2 Presentation</p><p> 教师拿着一个装有各种水果的袋子，Look! What's in my bag? 引起学生们的学习好奇心。通过学生们的大胆猜测，引领学生们学习apple、pear、orange、banana.</p> <p> 利用单词教学三步法，游戏结合法，实物教学法，动作教学TPR,充分调动学生们对apple、pear、orange、banana水果单词的有效记忆！</p> <p> 看！我们一起Let's chant! I like oranges. I like pears. I love to eat apples. They're good! 做一做，动一动，快乐活跃课堂，让学生感受语言魅力！</p> <p> 游戏环节通过苹果实物，学生们传递并读出单词，让快乐的讯息传递给每位学习的孩子们！</p> <p> Vivian自制的音标卡片和图片的结合，有效提高了学生们的音标发音，引领大家学习音标的语音兴趣！</p> <p> Practice练习：验证学生们知识到底掌握得如何，从学生们的做题就能看出来！学生们快速举手做答！做得既快又对！</p> 巩固 <p>Step3 Consolidation</p><p> 首先，教师播放Let's learn的情景，将句子呈现给学生——Do you like...? Yes，I do./ No, Idon't.引导学生理解句子，并进行角色扮演。</p> <p> 其次，通过小小调查员(Do a survey)：在小组里运用所学句型每人询问三名小伙伴喜欢的水果，完成表格内容。</p> <p> 最后，教师小结学习的内容，并布置了相关的作业!</p> 评课 <p> 听课、评课活动的开展，为教师提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们通过分享，学习了彼此的教学经验和方法，有效促进教师的专业发展和教学质量的提升，从而更好地促进学生的健康成长！“一切为了学生，为了学生的一切”。教育路上我们一直努力前进！</p>