“身边的好教师”｜仪征市张集小学祁超：做乡村教育岗位的最美守望者

天次

十年春华秋实，呕心沥血，我青春无悔；十载寒来暑往，风雨彩虹，我精益求精。打自走上讲台以来，从“摸着石子过河”到“大胆创新”，我以一份责任心不断实现着自己的教育理想。一份耕耘一份甜，一路艰辛一路歌。我，仪征市张集小学大家庭中的一员。 一、承诺，回声响 “你看，孩子们的心愿多么简单，可家长们就是做不到。”翻开孩子们的日记本，映入眼帘的是这么一排排滚烫的文字：“妈妈，我好想您，您可以回来吗？”“爸爸，您可以回家挣钱呀！为什么不回来陪陪我？”••••••这些都是乡村留守儿童内心的心声。 做一名好老师，就是要让学生享受学习的快乐，体验成功的幸福，对于乡村留守儿童，更需要我们给予这方面的关注！ 2017年，六年级班上有个叫小言的学生，平时成绩还不错的他，突然情绪低落，不想念书了，甚至五一假期后竟然不见了人影，经过发动班里学生多方寻找，最后在老校区的围墙外才找到全身淋湿、瑟瑟发抖的小言。经耐心询问才知道其父母平时常年在外，无暇顾及他，他因此而情绪异常低落。我了解情况后，马上冒雨家访，到达他家时已是满身泥水了。经过与其父母不停地电话交流，最后其父母表示，从现在起一定以孩子为重，对孩子负责，并且夫妻二人决定其中一人回来陪着孩子。当我从学生家出来时，天色已很晚，再加上雨天路滑，电动车摔到了路边，幸好人没大事。为此，小言的父母大受感动，终于履行了对我的承诺，渐渐地对孩子关心起来，小言的学习积极性也上来了。面对落下的功课，我又请有关任课教师一起为他补习。 二、承诺，在行动 每个学生都是潜在的成功者，把优秀的学生教好不算能耐，转变有个性的问题学生才是真本事，这就需要我们真正落实在行动上。2016年四年级班上有名学生叫小陈，学习习惯差，成绩也糟糕，又经常违反纪律，令许多老师头疼。为改造这个“刺头”，我和他共同制订了一个小计划，一周改掉一个坏习惯，一天解决三个学科难题。天天鼓励，周周表扬，一个学期下来，他竟进步了不少，尤其是英语成绩，竟能名列班级前列。升入初中后，每个周末在中学门口碰到他时，他远远地就会喊道：“老师，您下班啦！路上注意安全哦！” 三、承诺，源自爱 这学期，我们班一名同学因身体原因，不能在食堂就餐，只能每天自己从家里带饭菜，可是由于天热的原因，早上带来的饭菜留到中午，肯定会变质，这可如何是好？经过与其家长沟通，每天早上来帮孩子将饭菜放在学校食堂的冰箱，到大课间的时候帮他取回，带回至办公室用加热饭盒帮他热好饭菜，到了午餐时间，孩子自然能吃上放心的饭菜。在我们平时的工作过程中，这样的情况经常遇到。每当家长为此担忧时，“放心吧！包在我身上。我一定会帮孩子的！”便成为了我常挂在嘴边的话，这也是他对家长作出的一份承诺。在我的工作中，把关爱学生、帮助学生成了我的工作信条，时光易逝，我对学生们的关爱丝毫没有改变。 “和孩子们共成长，情有所值，爱有所值，我无怨无悔！”我一直以这句话勉励着自己。 十年的光阴见证着我扎根乡村、平凡而又执着的教育人生。我，愿意做一名乡村教育岗位的最美守望者。