<p> 2020年6月16日，鼓楼区四年级英语教师开展了一场别开生面的线上教研活动。此次教研活动由区进修校教研员陈磊老师主持，大家通过“腾讯会议”平台参加活动。</p> <p> 首先，温泉小学的王丹老师为大家带来了讲座《小学英语单元作业设计的思考与实践》。从设计意义、设计依据、设计思路和设计小技能几个方面为大家分享了她的作业设计过程。</p><p> 单元作业设计能够帮助教师从整体性角度解读教材，精确把握教学内容，提升教学技能。对学生而言，单元作业设计能够激发学生的学习兴趣、提高学生的综合语言运用能力，促进学生进行深度学习。教师要认真研读课标，以课程标准为设计依据。注意作业设计的语境的完整性、作业情景的系统化；要关注学生的个体差异，注意作业设计的层次性；还要加强多学科的融合，设置开放性问题，促进学生发散性思维和解决问题能力的发展。王丹老师还分享了作业设计中需要的一些技能，如制作听力二维码、制作双向细目表等。老师们收获满满。</p> <p> 接着，教研员陈磊老师对期末复习工作做了详尽的安排，并结合考试题型对期末工作做了详细的说明。希望各校根据实际情况，有的放矢地安排各项工作，关注学生身心健康，关注学生全方面发展，做好学业评价工作。</p> <p> 最后，陈磊老师结合王丹老师的讲座，探讨了如何通过作业的设计来发挥学生的主体作用，关注学生的差异性，为我们的复习工作提供了更开阔的思路。</p> <p> 各学区教研组都组织老师们认真参与线上教研活动。此次教研为老师们的期末复习工作指明了方向。各校将结合本校学生情况，制订符合学生发展的、操作性强的措施，指导学生复习。同时关注学生的身心健康和全面发展。</p> <p style="text-align: center;">撰稿：程冬梅，严颖</p><p style="text-align: center;">审核：陈磊</p>