云兴小学项目化学习之小麦生长与数学、美术相融合

张欣

<p>  2019年10月,云兴的孩子们在童趣园里种下了一颗颗饱满的小麦种子,他们在老师的带领下为小麦挖坑,施肥,捉虫,浇灌,记录它们的生长。</p><p> 2020年5月,小麦经过了8个月风风雨雨的日子,终于长出了沉甸甸的麦穗。</p> <p>  同学们先是选择了一块适合小麦生长的土地,在上面撒下了小麦种子。</p> <p>  在校时,同学们每天总是会抽取一个课间来对小麦进行观察和记录,为他们这种坚持不懈的精神点赞,对于孩子们来说大自然有着神奇的魔力,他们充满了好奇,而云兴童趣园真正为他们提供了植物探秘的真实活动场所。</p> <p>  小麦的成长经历了发芽、出苗、分蘖、越冬、反青、拔节、孕穗、开花、灌浆、成熟等生长发育过程。</p><p> </p> <p>  同学们,你们见过小麦扬花吗?</p><p>娇嫩的麦穗上吐着的小小白点,便是小麦花了。你看,它们开的多么烂漫。</p> <p>  再来看看我们收割小麦的过程吧。</p> <p>  孩子们干劲十足!</p> <p>  孩子们用镰刀割下成熟的麦子,再用棍棒将麦穗里的麦仁打出,一次次的去加工,最后将一粒粒麦仁聚集在簸箕里,这种喜悦是无法用言语来描述的!</p> <p>  麦子成熟后,我们将科学与数学课程相融合,对小麦进行一系列产量研究</p><p>丈量土地:</p> <p>  计算亩产量:测量出面积为26.74平方米,换算为0.04011亩。生产麦子1.23千克。算出一亩麦子为61.3斤。</p> <p>  与国家小麦产量进行对比:</p><p>衡量麦子质量的一个因素、容量,即一升麦子的重量。</p><p> 测量出100毫升的麦子重81.5克</p><p> 推测出一升麦子的重为815克</p><p> 符合国家容量≥720克为一级麦子的标准。 </p> <p>  将科学与数学学科相融合,实现两门学科的相辅相成,保证学生多方面素质教育的均衡发展与提高,认识到数学学科与科学学科知识在生活中的重要作用。</p> <p>  利用麦秆我们将科学与美术的手工课程相融合,编织出了一个个蝈蝈笼子。</p> <p>  将科学种植与美术手工课程相融合,在培养学生科学素养的同时提高了学生的动手能力。让学生寻求艺术表现与科学逻辑方面相结合。</p><p><br></p>

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