<p>“一夜雨声凉到梦，课到生时是熟时 ”</p><p> 为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂，共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新的方法，本学期我们东风小学开展以常态课为立足点的教研活动，我校四年级四班吴蕾老师进行公开授课。</p> <p> 常态课关乎课堂教学质量，关乎学生终生发展，关乎教师自身职业幸福，常态课反映了教师的工作态度，体现了教师的教学素养。那么，该如何上好常态课，用吴老师的话说，语文的常态课就是要关注语文味。</p> <p> 吴老师教学的《巨人的花园》一课中，到处渗透着语文味，课堂中紧紧扣住一些关键词，关键句，层层引导，结合学生的生活实际，不断触动学生的心弦，学生通过认真研读，细细品味，反复自读自悟，加深了对课文内容的理解，深刻感悟到与人分享才会快乐，生活中要做一个善良有爱心的人。</p> <p> 听课的老师们边听、边记，从课堂教学环节的设计到每一个细节的把握，都作了认真细致的观察记录。</p> <p> 四年级全体语文老师认真听了吴老师的课，课后教研组及时进行了研讨，教导处薛主任也参加了此次评课活动，老师们对吴老师课堂中的优点给予肯定，同时又指出存在的问题并商讨解决的方法。</p> <p> 一堂精彩纷呈的教学，一番智慧迸溅的对话，对于教者和观察者而言都是一次锻练，一次提高。因此，我们所有教师要继续静得下来，沉得下去。不断提高自身学科素养，勤奋钻研，只有这样我们的教研活动，才会在高效的路上大步前行，教学工作才会再上新台阶！</p>