<h1 style="text-align: center;"><b>1.一起来做个幸福的志愿者</b></h1><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"><b>陆士桢教授</b></div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">中国家庭教育十佳公益人物</div><div style="text-align: center;">中国慈善总会专家委员会委员</div><div style="text-align: center;">中国志愿服务联合会研究会会长</div><div style="text-align: center;">享受国务院特殊专家津贴</div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;"> 她在社会工作、社会治理、志愿服务及青少年儿童研究等领域有较高学术造诣。让我一起走进陆士桢教授分享 ,在志愿服务中收获幸福。</div> <div style="text-align: left;"> 志愿服务是指任何人志愿贡献个人的时间及精力,在不为任何物质报酬的情况下,为改善社会,促进社会进步而提供的服务。志愿服务是满足现代社会每个人对精神、美好的追求。志愿服务是学会担当、承担社会责任的重要途径。</div><br><div><b>陆士桢老师说</b>:<br></div><div> 志愿者就是身边的普通人,就是身边的你我她,志愿者服务没有高低,没有施舍,真正的家国情怀,就是每个普通人的积极参与,就是通过自己的点滴努力,让我们的社会更和谐,让人民更加幸福,让中国更美丽。<br><br></div><div><b>关于成功的定义:</b></div><div> 1、做合格的公民,遵守社会规则<br> 2、过美好的生活,真正的幸福快乐<br> 3、精神道义追求,助人为乐<br><br></div><div><b>志愿服务的三大版块</b>: <br></div><div> 1.邻里互助<br> 2.抗灾救险<br> 3.重大活动<br> 志愿服务是学会担当,承担社会责任的重要途径。<br> 志愿服务,是奉献社会,服务他人的一种方式,是传递爱心,播种善良的一个过程,是“助人”,也是“自助”。既“乐人”,也是“乐己”是一举两得的好事,我们每个人都应当参与其中。</div> 我们如何更好的引导孩子走上志愿服务的道路上,激发兴趣、充分体验、感悟和思考、落实并反馈。让孩子尽快适应在学校的人际关系(规则),多关注学生的情绪变化(家长要高质量陪伴)<br> <b>陪伴的关键:</b>要以孩子为本、情感为基、引领我要、共进为标。<br> 志愿者服务是普通人满足自我精神的一种美好追求,让我们跟随陆士桢老师走进志愿者行列,一起做个幸福的志愿者。借用古代诗人袁枚的一首古诗词<div><div style="text-align: center;">【苔】</div><div style="text-align: center;"><br></div><div><div style="text-align: center;">白日不到处,</div><div style="text-align: center;">青春恰自来;</div><div style="text-align: center;">苔花如米小,</div><div><div style="text-align: center;">亦学牡丹开;</div><div><br></div> 也许你以为自己很平凡,也许你以为自己能做的不多。但其实只要每个人都用自己微小的力量为周遭带来温暖,你就是天使。<br></div></div></div> <h1 style="text-align: center;"><b>2.生命教育——成长的爱</b></h1><div><br></div> 8月29-30日,爱自然生命力体系与湖南鼎翰基金会和各地公益组织联合开展了 “生命教育·成长的爱”两天一夜的家长成长营。此次活动分别在于湖南岳阳、陕西西安、甘肃兰州、河南郑州、山东济南、江苏常州、直辖区重庆七地同时举行,本次活动面对的是心智障碍家庭。<br> 爱自然生命力体系残障家庭教育援助导师团的10位导师,通过线下线上联合授课的方式,为这些家庭提供了家庭教育和助残政策方面的分享。参与此次主讲的导师有10位,分别是何流老师、沈建明老师、袁亚飞老师、大海老师、陈映老师、刘妹荣老师、仝原锋老师、王雪儿老师、蔡聪老师,老师们的课程得到了主办方和家长的感谢和好评。 老师们在课前认真备课、研讨,30日上午课程中7位老师分别在七个城市分享了《残障家庭如何从困境走向幸福》,每个生命都很珍贵,接纳不同的生命,接纳生命的当下。生命存在着不同,所以生活不同,仅此而已,每个生命都是值得珍爱的,他们都有独特的光芒。父母好情绪有助孩子成长环节,家长要给与孩子足够的心理营养,尊重生命,无条件接纳和肯定、欣赏、赞美、认同孩子。父母学习成长,孩子幸福快乐。 下午蔡聪老师和王雪儿两名天使导师通过线上直播平台分别分享了自己看待残障的观念和自己的心路历程,家长们都深受感动。<br> 随后由仝原锋老师为家长们分享了关于残障人群最新的国家政策及应用,让家长及孩子们一起从困境走向幸福,最终让残障家庭的孩子健康快乐地成长。 本次活动,爱自然生命力体系的残障家庭教育导师团把爱自然生命力的种子播撒到各位家长的心里,中国有8500万残障人士,我们将继续努力,在残障家庭教育援助方面继续为更多家庭服务!