小班科学活动《美丽的蝴蝶》

走走停停

蝴蝶

毛毛虫

活动

哪些

蝴蝶花

小班

幼儿

生活

习性

视频

活动目标

1.初步了解蝴蝶的外形特征和生活习性；

2.培养幼儿喜欢观察生活中的自然现象。

活动准备

1.有看过蝴蝶的经验

2.图片、视频

活动过程

伤心的毛毛虫🐛变成了什么？

指导策略

1.毛毛虫醒来后真的会有一身漂亮的衣裳吗？

2.哪些是蝴蝶？哪些是蝴蝶花？它们一样吗？