让生命健康成长——刘家场小学学生心理健康教育侧记

姚蕾

<p>  学生心理健康是学生是否健康成长的重要标志,从进入疫情以来,我们十分关注学生心理因素,按照教育规律,结合实际家访,本校从实际抓好学生心理健康教育,做了一些工作,收到良好效果。</p> <p>♥<b style="color: rgb(255, 138, 0);">以德育处为主导,全面安排部署</b></p><p> 面对这突如其来的意外,刘家场小学的领导非常关心学校师生的心理健康,第一时间部署疫情期间的心理健康教育工作,成立领导小组,设立工作专班,聘请心理辅导志愿者!</p> <p>♥<b style="color: rgb(255, 138, 0);">班主任为主体,利用班会活动进行落实</b></p><p> 面对疫情,为了及时消除家长和学生的恐慌,我校第一时间召开班主任视频会议,传达精神讲明要求,明确要求每周班会活动,必须要有心理辅导内容!</p> <p>♥<b style="color: rgb(255, 138, 0);">以课程为载体,渗透心理健康教育</b></p><p> 德育处大队辅导员姚蕾老师积极收集材料,认真备课,录制微课,给全校同学带来了“小学生疫情期间心理健康教育微课!”</p> <p>  疫情过后,如果你和家人更亲密了;如果你发现回到学校时看到老师和同学们都平平安安的;如果你感到未来可期,人间值得; 那么,这就是2020年你收到的最好的礼物!</p>

心理健康

疫情

学生

教育

德育处

班会

微课

刘家

健康成长

班主任