🌼 🌼停课不停学 美术伴我行🌼 🌼《我设计的服装》

乔媛

<p style="text-align: center;">湖北省钟祥市实验小学 美术组</p> 课前导学 <p>  服装设计是一门艺术,与我们的生活的方方面面都有着千丝万缕的联系,同学们虽然每天都穿着服装,但对服装设计了解多少呢?</p> 内容学习 <p style="text-align: center;">二、服装的种类</p><p><br></p> <p>1.时装。是受到相当人数的崇尚,并流行一时的一种颇具特色的服装。</p> <p>2.生活、休闲装。也称便装,是随季节变化而更换的实用性强、比较随意的服装。与时装一样也讲究款式、色彩、面料及装饰美,是人们所接受的并广为流行的样式。</p> <p>3.职业装。是根据职业特点专门设计的工作服装,它折射着职业形象(款式、色彩、面料上有一定的指向性要求)</p> <p>4.舞台演出装。为了表现舞台效果或拍摄效果而设计的服装,造型、用色比较夸张,特色鲜明。</p> <p style="text-align: center;">三、服装形式美的要素</p><p><br></p><p>1.服装和谐的色彩美。生活中所存在的色彩只要搭配和谐,都具有美感。色彩搭配的好能很好的体现本人的美学修养。</p> <p>2.服装的造型美。设计灵感可以来自花朵、水果等生活中的方方面面。如,下面三幅设计灵感来自建筑。</p> <p>3.服装的纹饰美和面料的肌理美。</p> <p>4.服装佩饰美。如:鞋子、帽子、眼镜、围巾、耳饰、头饰、项链、手饰、腰带、包包等佩饰的搭配,很能考验一个人的审美情趣。</p> 教师示范 <p style="text-align: center;">方法一:手绘</p> <p style="text-align: center;">方法二:镂空</p> <p style="text-align: center;">方法三:综合材料</p> 作品欣赏 作业布置 <p>  选择一种方法设计一件服装。可以用你手里的材料设计一款服饰。(材料可以选取家里的糖纸、报纸、旧的年历纸、卡纸、折纸、皱纹纸、上了颜色的纸巾、蔬菜、树叶等等。人的形状可以画出来,也可以剪出来)</p><p><br></p> <p>  同学们,充分发挥你们丰富的想象力,大胆创作。利用身边容易采集的材料来制作一幅作品吧。</p> 成长的足迹👣 <p>《工笔画》作品按各班在规定时间内上交数量及作品创意情况,冲锋在前的班级为:六(5)班、六(6)班和六(7)班。在此,对学习积极主动,具有良好学习习惯的班集体给予表扬。同时,为被评为优秀作品的同学点赞!</p><p>这次作品上交情况与《扇面画》的作品上交情况相比,其它班级有所退步,特别请六(2)班、六(8)班、六(9)班的同学们行动起来,跟上全年级学习的步伐。</p><p>来,欣赏优秀的特色作品吧</p> <p>🌺温馨提示:</p><p>亲爱的同学们,欢迎你们加入到《我设计的服装》的美术创作中来。把你创作的作品通过钉钉家校本进行上传,你的作品就有可能会出现在下周的美术推送欣赏中,我们大家互相学习,老师期待你的作品哦✌️</p>

服装

六班

作品

设计

同学

色彩

面料

上交

搭配

学习