优化板书设计,实施有效教学 -----龙源小学成功举行青年教师板书设计大赛

美友52604835

<div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">板书设计意非常,</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">横撇竖捺溢墨香。</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">学高身正为师范,</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">扎实功底风采扬。</font></div><div style="text-align: left;"> 6月17日中午12:30,以“优化板书设计,实施有效教学”为主题的青年教师板书设计大赛如期举行。此次大赛由教学副校长刘书平同志做顶层设计,于建敏同志负责具体组织实施,教务主任李伟利同志为此次大赛提供参赛题目、教师分组、模板设计、数据整理等技术支持。</div><div style="text-align: left;"><br></div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>一、板书设计的现实意义</b></font></h1><div> 工欲善其事,必先利其器。教学基本功是教师的安身立命之本,是教师素质的重要表现。板书设计是教学基本功的重要方面之一,是教学艺术的有机组成部分。一则好的板书设计,能够对整堂课起到画龙点睛的作用;一则漂亮的板书,能够唤起学生美的情感,给学生以美的享受。东北师范大学刘益春教授说:“板书是反映课文内容的镜子,是课堂教学引人入胜的导游图,是开启学生思路的钥匙……”正是由于板书的特殊功能,在现代教学媒体大量涌现的今天,板书设计不仅没有退出历史舞台,反而更彰显出不可替代的特点与优势。诚然,时代在进步,教育从来都不能也不应该脱离时代。然而,教育中总有一些因子,不应该随着时代的进步而被淘汰。我们应该秉持着继承、发展、创新的态度,坚守教育教学的根本规律进行课堂教育教学活动。<br></div> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>二、大赛掠影</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>三、获奖教师名单</b></font></h1><div> 经过层层选拔,认真评选,11名青年教师获得一等奖。</div><div>语文组:张俊杰 代东东 柴轩丽 刘明月 靳翠云 王双双</div><div>数学组:焦 瑞 朱俊婷 胡 珂 周慧娜</div><div>英语组:陈 芬</div> 本次参赛的板书设计,或端庄大气,或流畅生动,或以布局巧妙取胜,或以板书书法见长,是龙源小学坚持不懈抓教师素养的成果缩影,更是学校“夯基培名师”工程的开始。这次大赛,势必激励全体教师苦练教学基本功,绽放自己的课堂精彩,真正成长为新时期“四有”教师。 撰稿:于建敏<div>供图:刘彦利</div><div>审核:德育处</div>

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