<p> 在校领导的部署下，为了积极推进我校音体美组的有效课堂教学，进一步强化音体美教师的教学基本功，优化课堂教学流程，创新教学特色，更好地促进音体美教师专业发展，切实提高音体美教师的专业素养、业务能力及教育教学水平。科学防控新冠疫情的同时，我校开展音体美教师“一人一课”活动。本次活动音体美教师都非常重视，认真备课，钻研教材，精心设计课件，备齐器材，不但提高了教师们的业务水平，并圆满开展了以下听、评课教研活动。</p> <p> 节奏欢快、情绪活泼、旋律动听的音乐课堂调动了孩子们的积极性，让学生全员参与，给学生提供自由发挥想象和施展表演的空间，采用动静结合的教学模式，收到了良好的教学效果。</p> <p> 动感十足的韵律操把我们带入生动、活泼、有趣的体育课堂。通过做游戏、讲解、示范、纠错动作，让学生自主学习。通过分组练习增加学生的参与度,学生不但在玩儿中掌握动作要领，更让学生建立了良好的团队合作意识。</p> <p> 美术课是美的艺术，形式上的多样美观是必不可少的，但是课堂内容才是最不可或缺的，老师们充分把握两者的比例关系，让学生能真的学到东西，才是最重要的。课堂上孩子们积极互动，拿着画笔跃跃欲试，纷纷把自己的小作品呈现出来！</p> <p> 听课结束后，各教研组积极开展评课活动，分别从教师的主导性、学生的主体性、学科性进行了三维评课，并提出了合理化建议。</p> <p> 通过本次活动，我校音体美教师再次强化了以构建精彩课堂为目标，促进高效课堂的共识。</p>