——的美篇

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幼儿

冰块

实验

评价

玻璃棒

刷牙

讲述

三角形

动脑

孩子

　　为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》相关要求，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展。以《3—6岁儿童学习与发展指南》为导向，发挥家园共育的力量，多方面、多角度开启线上线下的各项活动，从而实现真正的教育合力和亲情陪伴。本次评估以班级教室、家长、幼儿评估相结合的方式全面展开。

　　《指南》中指出：幼儿从小养成良好的生活与卫生习惯是维护和促进健康的积极方式和重要途径。生活中我们需要拥有很多的技能才能让自己的生活变得更加的顺遂。正确刷牙，让幼儿具有基本的生活自理能力。通过孩子在动手动脑的过程中明白“只有善于发现、敢于创造、乐于表达”才能不断体验生活中的乐趣，真正享受生活的无限美好。

乐活

会生活《正确的刷牙》

目标：

    能用正确的刷牙方法，知道怎样才能保护好自己的牙齿。

准备：

    儿童牙刷、牙膏、茶杯各一。

评价方法：

    1.用正确的刷牙方法刷牙：上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷干净。

2.根据孩子的刷牙方式家长在家庭游戏记录表中进行评价。

动作发展《折粽子》

目标：

能沿着边线基本对齐地折纸。

准备：

美工作业纸：端午粽子、剪刀、固体胶、彩色挂绳。

评价方法：



1.把喜欢颜色的纸张剪成长条状，将左下角往上折出三角形，跟纸张上方对齐。

2.再向右折出另一个三角形，打开刚刚的第二个三角形，接往下折出一个三角形。

5.重复上述的步骤把整张纸条做出以上的循环，完成后会像下图。

6.开始包粽子了。先像下图一样从第一和第二個循环中简折起靠拢，形成一個立体的三角形。

7.继续用剩下的纸条依照折线包粽子。

8.最后的時候可能会剩一小段紙，先剪掉边边的一個小三角形，然后塞进最尾端的缝隙里。

9.迷你的粽子就出现啦！

乐动

　　运动对孩子能起到愉悦身心、安定情绪等作用，通过运动组合游戏，让幼儿在游戏性、安全性、操作性、挑战性适中的体能锻炼活动中，孩子们的平衡、力量、协调、灵活、控制能力等方面有了发展。

乐运动《运动组合游戏》

目标：

1. 练习爬、走、跨等动作技能，发展动作的协调性和灵活性。

    2. 练习大胆、勇敢的意志品质、敢于参加比赛游戏。

准备：

跨跳器材、迷彩网、高跷等。

评价方法：

乐学

 

看图讲述是幼儿园中提高幼儿讲述能力的基本形式和重要手段。它和儿歌、故事一样，同样可以起到提高幼儿语言表达能力的作用。“科学”对于孩子来讲，是神奇的未知领域，科学小实验既可以发展孩子的手眼协调能力，促进肌肉群的发育，又能锻炼孩子的发散思维，动手能力，动脑能力，语言表达能力，合作能力。

爱学习《看图讲述》

目标：

根据画面，大致说出故事的情节，引导孩子大胆讲述。

准备：

故事图片。

评价方法：

1.幼儿自选一副故事图片进行讲述。

2.鼓励幼儿大胆讲述，家长根据孩子的讲述在家庭评价表中进行评价。

故事一《下雨了》

故事二《长尾巴的小猴》

故事三《大象救兔子》

爱学习《科学小实验》

目标：

常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。

评价方式：

选择一个科学小实验进行操作。

实验一《粘接冰塔》

实验材料：

托盘、食盐、冰块、勺子。

实验步骤：

  ①取3-4块冰块在托盘里。

  ②在一块冰上撒上十几粒盐，将一块冰放在上面。

  ③再在冰上撒一点盐，把冰块放在上面。

  ④大约一分钟后，轻轻提起上面冰块，整个冰塔就提起来了。

实验二《炫彩瀑布》

实验材料：

彩虹糖、玻璃棒、双面胶、塑料瓶、纸巾、清水。

实验步骤：

①在塑料瓶里装即将满的清水备用。

②在玻璃棒三分之一处缠绕约2厘米长双面胶，少的一端为上。

③将彩虹糖用纸巾轻擦表面油层，糖尖端朝向玻璃棒上端，对应粘牢。

④拿住玻璃棒上端，慢慢插入水瓶中，立在瓶中心。美丽的瀑布就开始了。

实验三《围困冰块》

实验材料：

色素、食用油、玻璃棒、量杯、水、冰块。

实验步骤：

①往量杯中倒入半杯清水，往清水中滴入2滴色素搅拌。

②往量杯中倒入约50ml食用油，取一块冰块轻轻投入杯中，观察冰块所处的位置。

③尝试用玻璃棒将冰块压入水底，观察冰块所处的位置。

乐创

苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧，在他的手指尖上。”在美术活动中培养幼儿的创造力，离不开幼儿的动手动脑。而动作是他们思维的最直接的表现形式，通过具体的操作、实践活动，更能激发幼儿的创新意识。

美创想《小小音乐会》

目标：

愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。

准备：

小舞台。

评价方式：



美创想《夏天》

目标：

能运用绘画、手工等表现自己观察到或想象的事物。

准备：

命题画两幅、A3纸、油画棒。

评价方式：

根据命题进行作画，油画棒涂色。布局画面，内容丰满，图画干净，涂色均匀。

乐动

善交往《家务小任务》

目标：

愿意并主动参加群体活动。

准备：

1.提前布置家务小任务，

2.干家务所需工具：扫把、簸箕、抹布、饭勺等。

评价标准：