有梦同行不负芳华，——记景丽萍小学语文名师工作室研修活动

清风

一个人走，会走得很快 一群人走，会走得更远…… 　　为促进玉门市小学语文教师专业素养提升，加强语文教学文化交流，发挥名师示范引领辐射带动作用，促进教育水平和质量的不断提高，帮助青年教师成长，2020年6月16日，景丽萍小学语文名师工作室研修活动在玉门市第二小学举行。 　　6月16日早晨，玉门市教育局教研室白银军主任、谢同明主任、鲁燕主任一行三人来到我校对工作室前期活动的过程性资料进行了查阅。 　　 　下午进行了课堂观摩，专题讲座以及评课议课活动，活动由刘丰琴老师主持。 　　聚焦课堂，真实研修。首先，工作室学员高娟和程蕊红两位老师给我们带来《一起做游戏》、《写大自然中的问题》两节精彩的示范课例。 　　高娟老师执教的《一起做游戏》，课堂精彩纷呈，笑声不断，在高老师的引导下，小朋友学会了有条理的表达，同时，在真实的情景创设下，孩子们学会了主动与同伴交往，友善待人的行为。 　　贴鼻子”游戏进行中，指挥者使出浑身解数，鼻子还是没有贴到准确的位置。 　　最受小朋友欢迎的“抓手指”游戏开始了，你准备好了吗？ 　　程蕊红老师执教《写大自然中的问题》，她时而循循善诱，精彩讲授；时而与生互动，微笑赞许……她紧紧抓住同学们的求知欲，不断引导学生积极思考，让同学们在轻松快乐的氛围中学习。 　　让学生安静写话，让写作静静的发生，让课堂静静地进行...... 　　哇哦，一个个小作家诞生了！ 　　接下来，由景丽萍名师做《第一学段写话怎么教》的专题讲座。景老师从如何发展儿童语言交际能力、第一学段写话内在的学习规律、写话教学的规则和要求、写话训练的策略等几个方面进行了精彩清晰的阐释，风趣的讲述，详尽的实例，使得在座的老师们受益匪浅，也为接下来如何进行第一学段小学写话训练、引导学生写作等方面为老师们带来了很多新的思考与感悟。 　“学而不思则罔，思而不学则贻”。在刘老师的主持下，课后评课议课活动正在进行，由刘磊老师、何红霞老师对高娟老师执教的《一起做游戏》进行点评。高艳花老师、田霞老师对程蕊红老师执教的《写大自然中的问题》进行点评，四位老师专业细致的分析，深入浅出的点评为今天的活动添上了浓墨重彩的一笔。 　　时间在思维的撞击中悄悄流逝。活动最后，教研室白主任对本次活动进行了总结，他充分肯定了名师工作室建成以来开展的各项研修活动，认为工作室建成时间短但活动成效显著，希望在今后的工作中能目标聚焦、学习聚焦、行动聚焦，同时充分发挥工作室专业引领作用，工作室成员要不断完善自我，并且在导师的带领下快速成长。 通过此次研修活动，大家对第一学段写话教学的操作模式有了更新的认识，明确了写话教学不只是教写话，而是要遵从口语到书面语、从识句子到写句子、从模仿写到创造写的规律，下一步工作室的成员将进一步在课堂上进行自我实践，促进是我们第一学段的写话教学做得更扎实有效。 　　真实地参与就是幸福地成长，智慧地碰撞涌动生命的激情。相信我们景丽萍小学语文名师工作室全体成员在领导的关怀下，在导师的呵护中，将不负芳华，幸福成长！