<h1><b> “理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。”</b></h1><h3></h3><h3 style="text-align: right;">——《中小学生心理健康标准》</h3><h3><br></h3><h3> 当代小学生活泼生动，求知好学，花季少年朝气蓬勃，积极向上，是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的金色年华。正值“战疫“复学的关键时期，中兴小学积极响应省市区上级领导指示，以学生为中心，广泛宣传并倡导了“‘疫’路同行，心灵绽放”心理微课。</h3> 心有归期 <h3> 心理健康的主要目的正是在于唤起小学生的自我意识，感到自己“长大了”，激发他们作为一名新时代学生的自豪感和义务感，帮助小学生尽快适应学校里有秩序的学习和生活，以利于身心健康地成长。</h3> 与爱并肩 <h3> 我校心理健康微课不仅面对学生，还有家长的参与，本次心理健康微课的播放量超出了预期，深受学生和家长的赞誉。</h3> <h3> 孩子和家长们认真地观看了直播。课后不少家长表示，要合理安排时间，高效陪伴，努力让孩子们度过一个身心健康的童年。</h3> <h3> 一位陪伴孩子观看直播的家长说：感谢中兴小学细致入微的关怀，感恩优秀的心理导师们，怀着一颗大爱的心，给家长和孩子们上了一堂直击心灵的直播课。导师用春风化雨般的语言，教会了家长与孩子们如何去感受爱、表达爱、传播爱。</h3> <h3> 这次心理健康教育讲座活动，增强了家长们对于心理健康教育的重视与关注，也为学校今后的心理健康教育活动提供了宝贵的经验。</h3><h3> 课程既教会学生如何自主学习和管控自己，又帮助家长如何做好家庭教育，缓解亲子关系，有效地帮助学生和家长亲情沟通。</h3><h3> 我们相信，国之少年，应是健康之少年，应是阳光之少年，应是中兴之少年！</h3>