兰州新区秦川镇中心小学艺体教研组教研活动

兰州新区秦川镇中心小学艺体组

为提高教育教学质量，促进音体美教师教学经验相互交流，更好的深入学习新课程标准，以“青蓝工程”“访名师、仿名师、做名师”为依托，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，我校艺体教研组扎实有序的开展了教研活动，大力提升艺体组教师队伍的整体素质，创设高效课堂，推动素质教育的实施，全面提高教育教学质量。 　　本次教研活动由学校艺体教研组六位青年教师带来了六节公开课，其中音乐课三节，体育课两节，美术课一节。 五年级音乐课《在葡萄架下》 　　《在葡萄架下》是一首欢快轻松、富有维吾尔族民歌风味的儿童歌曲，全歌以通俗易懂的语言，描述了在葡萄丰收的季节里，少先队员来到葡萄园过队日的情景。充分表达了他们载歌载舞、欢庆丰收的快乐之情。通过演唱歌曲、律动、音乐游戏等活动,增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力，培养学生的创造力和团结合作精神，使学生在舞蹈创作中感到愉悦。 四年级音乐课《清晨》 　　本节课是一节歌唱课，歌曲是一个带再现的三段体形式，课程开头教师通过聆听，模唱不同的两段旋律，让学生自己去感受不同旋律带给他们的不同感受，引出课题，再通过图示帮助学生了解歌曲构成部分，学习了解音乐术语D.C.和Fine，让学生能够清楚的知道歌曲的演唱顺序。学生在学习歌曲的同时，感受到时间的珍贵，引导学生珍惜时间。 一年级音乐课《你说它是啥东西》 　　本节课上学生认识了打击乐器“双响筒”、“铃鼓”，学会它的演奏方法，并能用双响筒，铃鼓为歌曲伴奏。教师整堂课在听、唱活动中能用活泼、轻快的声音演唱歌曲《你说它是啥东西》，体会歌曲诙谐的情趣。通过综合表演，使学生的表现欲望得到充分的展现，让孩子们在表现中增强自信心。通过学习歌曲，引发学生对动物的兴趣和关爱，使学生感受人与动物、动物与自然之间的密切关系。 五年级体育课《跪跳起》 　　《跪跳起》是小学体操技巧教学内容之一，动作新颖、别致，有一定趣味性，学生学习的积极性高。在课堂练习过程中不仅能够较好的增强学生的腰腹力量对学生身体协调性也有一定的提高，还可培养学生的坚强意思和克服困难的精神。通过对以往教学的观察，在动作技术上突出了:“摆，压，提”三个基本动作要点。同时在共同学习中，增强了学生体验展示自我和合作学习的乐趣。 四年级体育课《立定跳远》 　　立定跳远是具有实用意义的体育项目，深受青少年的喜爱。立定跳远，其内容可以培养学生跳跃的正确姿势，发展学生跳跃能力。因为小学生身体协调能力差，还没有足够的力量在瞬间完成蹬地跃起后展腹、展髋、身体充分伸展，然后收腹举腿向前跃出这样复杂的动作过程。因此，本年级立定跳远主要是使学生掌握双脚蹬地跃起，向远处跳出，并能双脚落地的方法。使学生身体得到全面的锻炼，培养学生的体育意识、兴趣、习惯和能力。 五年级美术课《同一幅画》 　　本节课利用情境教育，导入课题由学生自己发现，同一幅画整个课堂由易到难，循序渐进，在回顾旧知三原色的基础上引出间色，老师现场运用三原色调出间色，使学生更直观的感受了色彩，利用色盘及每种颜色给人们不同的感受与情感表达引导学生自己去发现冷、暖色调以及明度的认识，逐层递进，使学生把冷、暖色调、明度运用到自己的作品中去。 　　在以上六节公开课中，每位老师都做到了以学生为主体，课前扎实备课，课堂精彩纷呈；充分凸现了教师自身的专业素养，从而也激发和提高了学生的美育素养。 　　在公开课后艺体教研组也开展了研讨活动，每位上课老师先进行精彩的说课，之后进行互评和他评。 　　研讨中学校教导主任骆主任给予了指导和指示。她指出要注重教师队伍自身的专业成长，尤其我们青年教师要成长的更快，由于我校是兰州新区音乐新体系试点学校，音乐老师更应该快速成长；强调音体美教师加强学科间沟通，力争把音体美教研活动开展的更加丰富多彩。 　　最后，兰州新区秦川镇中心小学副校长李校对本次教研活动做了总结。他指出这是学校第一次音体美教学研讨活动，学校从活动准备、过程组织、现场教研环节都很重视，从这次讲课中感受到了音乐的热情，美术的恬静优美，体育的活跃，看到课程中学生放松、愉悦、享受、全身心投入的状态，从研讨活动中体现出了音体美对学校教育的重要性和对学生成长的重要性。他指出没有受过艺术熏陶的人是有缺憾的、是不饱满的、也是不自信的，所以要从思想上重视完整、健康的教育体系。也希望大家在以后的课堂中注重实践、注重体验、注重操作、注重应用。 　　感谢学校领导班子对音体美教研活动的支持，感谢教研组全体教师的辛苦付出。全体音体美教师从本次活动中总结经验，取长补短，把我校音体美教育教学推向新的高度。 —————————————————— 活动策划 | 兰州新区秦川镇中心小学教导处 摄影 | 林静  孙小梅  牛幻群  冯致云宋众乾 编辑 | 王芳 审核 | 骆福芹李茂宏 送花1