<h3> <br> 6月16日在这雨沐万物最美人间六月天里,为提高小学数学学教师课程实施能力，推进小学数学“基于标准的教学与评价”实践探索，落实“教学评”一致性的原则，引导教师以目标导引教学、以课堂评价落实目标，提高课程实施有效性，根据学期教研计划，今天在中心校杨建涛主任的主持下举行新密市小学数学“综合与实践”内容标准解读为主题的协作区参与式教研活动。</h3> <h3> 整个会议由我校刘伟丽老师主持，会议共分八个环节。一.小组团建二.头脑风暴三.钉钉微型课展示四.评课议课五.展示交流六.达成共识七.通识培训八.畅谈体会。参加本次活动的有中心校的杨建涛老师和各个学校的数学骨干教师。大家各抒己见、如切如磋，碰撞出思维的火花。<br> </h3> <h3>小组团建，在活动中，我们分工明确，组织有序，集体完成了活动的任务。我们既能在活动中感受个人的力量，又能感受到团队的力量。</h3> <h3>聚集智慧，绘制思维导图</h3> <h3>展示交流思维导图</h3> <h3>微课评析</h3> <h3>老师们静心书写前置作业</h3> <h3>满满的收获</h3> <h3><br> 大隗镇中心学校杨建涛主任，全程参与数学教研组活动，并针对教研活动提出合理性建议。最后宋老师为我们带来了“综合与实践”课的讲座，聆听之后老师们感触颇多。了解到了综合与实践的内涵、综合与实践的实施要求，综合与实践的实施环节、综合与实践的的内容表现形式等。通过本次讲座对“综合与实践”课有了更深刻的认识。发现“综合与实践”课不仅能促进学生思维的发展、提高学生的实践能力，还能拓展学生思维。新密市教研室宋伟琴主任对这次活动给予了充分肯定，也就某些环节提出了不同的看法和见解，目的在于互相取长补短，共同提高。教研，我们一直在路上。。。。。。</h3>