<h3> 2020年6月16日，几阵小雨后，天气特别的凉爽，这真是炎炎夏日里老天给人们的一份好礼物。伴着凉爽的夏雨，历史学科中心的成员们又一次聚在了常中学科基地。</h3><h3> 活动开始，张老师就给我们分享了前几日全县学科中心会议上的精神。大家一起学习了一下教研室就学科中心存在问题和希望的文件。让大家对前一段时间的努力有了全新的认识，对接下来的路，也有了新的方向。</h3> <h3> 第二项议程是各位老师谈自己近一年来的收获和自己存在的问题。每位老师都对此有比较深刻的感想。收获满满，但是仍有不少问题。大家都表示，接下来的路，准备收拾好心情，继续努力。</h3> <h3> 第三项议程是就学科中心现有的课题来展开讨论并就此找准接下来全体成员努力方向，以课题研究为主线，继续努力教学研究。就李春燕老师主持的《研究性学习》和李红主持的《学生的课堂精神流失的研究》两位老师进行了汇报，王秀芳老师汇报了详细的调查问卷的学生反馈情况，让我们对学生各自的对历史课各方面的情况有了清晰的了解。李春燕老师展示了学生的作业，这段时间课题研究的成果慢慢展现。</h3><h3> 老师们并对比发表了自己的看法。然后张老师指出接下来的我们的重要的课题研究和教学要以“故事的导入”为指向标，具体引入课堂，期待课堂的创新和活力。</h3> <h3> 最后，张老师做了明确的总结，给我们每个人做了准确的分工，并对我们提出了较高的期望，希望老师们在这个有利的平台，继续努力发挥自己的力量。争取接下来做出相应的成果。也确定了我们接下来的工作思路：以历史教学中的问题为导向，以课题研究为引领，创新课堂，整理课程资源。</h3> <h3>制作：滕鹏，李东雪</h3><h3>审核：李红，张金梅</h3><h3>夏津县历史学科中心</h3><h3>2020.6.16</h3>