<p> 新教师是学校的新鲜血液，他们肩负着学校未来教育教学的重任。为促进工作室成员之间的专业交流与发展，提升和锻炼青年教师的教育教学水平，在同心县回民中学的大力支持下，高中历史名师工作室于6月16日开展了由同心回民中学教务处、教科研室，回中历史组，同心县高中历史名师工作室成员参与的听评课主题活动。张岱校长、黑学荣副校长等学校领导深入课堂，对李启瑞老师的课堂教学进行了集中听课、评课，帮助青年教师尽快成长，对高中历史名师工作室的发展给予支持，寄予厚望。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 课程讲述环节，李启瑞老师以苹果手机的全球化生产导入本节课的学习内容《世界经济的全球化趋势》，对课程重难点进行分析，对经济全球化的概念进行了说明，用时间轴展现了全球化的发展历程，落实核心素养，时空观念。运用大量的史料，旁征博引，对经济全球化在20世纪90年代快速发展原因以及全球化带来的利弊进行分析。熟练运用教学助手播放视频，将互联网与教育结合，成为本节课堂的点睛之笔，落实家国情怀，让学生关注到在当今世界经济全球化浪潮 下的中国，充分展现了青年教师的技能素养。</p> <p> </p><p> 公开课结束后，听课教师对这节课进行了深入探讨交流，学校领导和听课教师对这节课做了精彩点评。自评环节，李启瑞老师对自己的这节课进行了课后反思，充分认识到本节课中自己的一些问题，比如时间把握不当等。互评环节，回民中学历史组马忠明老师，工作室成员同心中学买泽群老师，豫海回民中学马文林老师针对本节课做出详细点评，肯定优点，指出不足。回民中学黑学荣副校长对李老师的成长给与充分肯定，也期待看到李老师以后能有更出彩的表现。张岱校长对本节课进行专业而又精彩的点评，希望青年教师解放思想，改变教学模式，从教师“满堂灌”到发掘学生的“主体”作用，肯定了李启瑞老师的教学讨论模式，希望在以后的课堂中能充分运用，调动学生的积极性。</p><p><br></p> <p> 会议最后，高中历史名师工作室负责人陈芳老师对活动进行总结，感谢同心县教育局，同心县回民中学各位领导以及工作室各位成员教师对高中历史名师工作室的大力支持，工作室工作开展步入轨道，希望能在未来更好的创建平台，促进历史教师的专业成长，真正成为同心县高中历史名师的摇篮。</p><p> 追逐梦想，不负韶华。筑梦同心教育，助教师扬帆起航！</p><p><br></p><p> </p>