学习提升，不断进步

春暖花开

根据陕西师范大学干部培训学院的安排，我们第3学习小组网上自学了各位专家的讲座培训，各位专家深入浅出的讲解，让我们收获满满。 　　赵琳老师说：听了贾玲老师的《如何听评课》这一讲座，我感触颇深，今日在和同组同事讨论的时候多次指出：听课的目的是相互学习，发现问题，分析问题，归纳问题，评课的目的是发现亮点，指出问题，提出建议，解决问题，所以我们在评课时坚决不能“这好那好全都好，你好我好大家好”，而要真正的指出问题，“学然后知不足”，这样我们才能共同进步。 　　澄城初中彭伟红老师说：通过本次线上学习，各位专家的精彩报告，使我受益匪浅。成长中的我们，就应该多听听专家对我们教师总体核心素养的建议和今后在成长中的我们，应该努力方向。在学习中成长，在互动中增进专业知识和教学误区。在线上学习中我有了很大的收获，自己的教学能力也是感觉到了提升，在今后的教学中我会积极进步，不断努力。以便运用到课堂的教学中去，主动去探索和求知。 　　雷江老师说：心理健康对于促进人的智力与个性和谐发展，发挥人类最大的聪明才智，对培养人才具有重要意义。听了李彩娜教授的《教师职业健康与自我调适》这个报告后，耳目一新，眼前一亮，瞬间感觉轻松了许多。结合自己平时的教育教学，班级管理案例，深刻认识到李教授说的“只有先经营好自己的心情才能引领学生的心”。这次学习让我有了新的认识，在李老师的讲解下，我明白了，原来当我们喊工作累、工作辛苦、教师难当得时候，是因为我考虑问题站位不同。就像李老师所说：教室里闹哄哄一片时，我们应该理解此刻孩子们很活泼，精神头十足。而不是昏昏欲睡。那我就在想，这个时候是不是老师应该抓住时机，变换策略，及时改变教学方案，这样，这节课应该会有惊喜。而不是带着情绪上完这节课，然后收效甚微。教无定法，只有我们能及时调节好心态一定会事半功倍的。我深刻体会到了名师在成长过程中的坚持不懈，在教学实践中付出的努力，在专业化上的成就。聆听了专家的授课，获益匪浅！ 　　雷苗老师说：通过这次学带网络培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，此次学习内容资源丰富，切合实际。在这几天时间里，我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。 　　徐俊老师说：美丽的花朵是用爱心浇灌出来的，静下心来教书，潜下心来育人。 通过培训改变了我的教育观念，打破了传统教育的常规，让我认识到只有让学生积极主动的学习，敢于提出问题，解决问题，主动探究，掌握学习的方法，才能跟上时代的发展变化。作为老师，我们要不断地学习，不断的提高，才能适应社会发展的需要。学以致用，才是我们培训的目的。在今后的教学中，我会把此次培训的知识运用在语文教学中，踏踏实实学习，不断更新教学理念，从而不断提高教学质量。 　　合阳第四中学李亚莉老师说：听了专家的报告后，在今后的数学课堂上，不仅仅要传输知识、学习解题技能，还应关注学生在课堂上历经了什么，体验到什么，探索到什么？从中获得了数学的什么思想、基本活动经验。又发现了什么问题，提出什么问题？因为前者是以知识为本，后者是以人为本。前者只是为了应付考试，后者更多的关注到学科对人的终身发展的影响。 所以，什么是核心素养呢？是学生应该具备的、能够适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。学科核心素养应该是“三维目标”的整合，是“双基”的细化，学科核心素养的基石应该是知识和技能，学科核心素养的内涵应该是学科的思想，学科核心素养的获得应该是经验的积累。 简而言之，学科核心素养就是让学生在课堂上经过探索研究、获得知识，提升能力，获取学科思维的意识，并能够用学科意识指导生活，获得生活经验，进行创新思维，当遇到新的学科问题，能够具有一种解决问题的关键能力和思维品质。 　　耿昌瑞老师说：6月13日-6月15日，我在网上学习了540分钟的课程，收获很大。通过学习，我感触最深的就是学习闫德明老师的《如何形成教学风格—高中数学》，教学风格是指教师在长期的教学实践过程中形成的，在一定的教学理念指导下，创造性地运用各种教学方法和技巧，所表现出来的一种个性化的教学风貌和格调。一个老师的教学风格不会是空穴来风，它与一个教师的成长历程有着密切关系。要成为名师，就要有自己的教学风格，有学生喜欢的教学风格，随着时代的发展，我们的教学风格也要有所变化，紧跟时代的发展。 　　任涛老师说，本次培训让我明白学无止境，不仅要认真读书，而且要在课堂实践中学。在今后的教学中要牢固树立中国特色社会主义理想信念，终身学习理念和改革创新意识。 　　冯学宏老师说：13-15日直播视频教学和自主学习计划的学习，受益匪浅。从繁忙的教学岗位出离到一个完整的学习平台，首先心态上感觉自己又获得了一次重生和充电。其次，几天的学习，从心理学知识到名师成长之路的观摩，再到教科研的方法和听评课的技巧，收获颇丰。在我的自学计划里首先完成了新高考报告的学习，可以说我如饥似渴对待每场学习机会。教师首先应当是学习者，终身学习是我们职业的特点和内在要求。感谢这次学习机会和所有为此付出工作的台前幕后培训机构的老师。 　　倪娜老师说：教育要面向未来，而未来已来。作为教育者，必须直面21世纪教育所面临的挑战。在听讲中获得新知，在交流中碰撞思考，在培训中学会反思，在学习中提升认识，更好适应现代化 。 李晓妮老师在认真学习。 　　学无止境，终身学习。让我们把我们所学所思运用到我们的教育教学实践中去，带动更多的青年教师一起在专业上发展，在教书育人的路上温暖前行！