嬉诗弄对

木溪

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1. 诗与灯
   
2. 写诗与炖汤
   
3. 名师与高徒
   
4. 无典不雅
   
5. 诗与撕
   
6. 押韵
   
7. 对联龙凤胎
   
8. 酒姑
9. 诗人老公与医生老婆
   
10. 对联的生活趣味
    
11. 乡妹子与读书人
    
12. 高手在民间
13. 大官与草民
    
14. 老母解疑难
    
15. 虎妈教仔
    
16. 小小说《球迷对句》
    

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小小说《球迷对句》【16】

球迷A；中国有足球吗？

球迷B；没有，只有头球。

球迷A；怎讲？

球迷B；足，是人的最低的部分，所以，足球就是最底层的球，也就是最底层老百姓踢的球。现在到处是高楼，到处是人流与车流，你见过几片草地？见过几个孩子踢球？见过几个大人踢球？没有！如果一个没有广大底层群众参与踢的球，怎能称足球？

球迷A；有道理。那为啥说是头球呢？

球迷B；中国足球如何发展？不是足球规律说了算，不是群众说了算，也不是实际情况说了算，更从来不是市场说了算，而是几个头头们说了算。他们说怎的就怎的，没谁可以反对，反对也没用，所以中国足球，实际上是几个头头们顶来顶去的球，也就是“头球”。

球迷A；哈哈哈，有道理。那你能不能指条出路？

球迷B；其实，足球的出路没那么复杂，它早就在毛主席的语录里了。

球迷A；说来听听。

球迷B；毛主席说，人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。足球亦是。

球迷A；高高高！你能不能写首歌词来表达对中国足球的感受？

球迷B；成啊！

一路行来一路低，一时东向一时西。

如今又到三岔口，欲上青云却少梯。

球迷A；哈哈哈，可惜没人谱曲……

球迷B；哈哈哈，可惜没人愿意听……

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虎妈教仔【15】

虎妈养了三个儿子：老大出生时家里穷，希望未来能天天满足，故取名日足；老二出生时，希望未来越来越富足，故取名越足；待到老三出生时，家里啥都有了，就希望跟国家一样富强，取名国足。

这三个孩子长得既健康又淘气，经常把虎妈给气坏了。

这天晚上，虎妈正在收拾厨房，忽然手机的信息响了，虎妈打开一看，是各班级发来的成绩通知单：老大数学90分，老二60分，老三58分。虎妈一气之下就把在书房里做作业的三个孩子叫出来.

虎妈指着老大吼：你真是日本足球啊，突来突去，总达不到欧美水平，100分有那么难吗？老大不敢吭，低着头。

接着虎妈又指着老二吼：你是越南足球啊，总会纠缠中国队，61分有那么难吗？气死了！老二低着头也不敢吭声。

虎妈越说越生气，大声对着老三骂：你是国足啊，连个响屁都没有，就知道花钱，出个线有那么难吗？也给俺考个60分啊！

老三脾气犟，一听就不愿意了：

“妈妈，你说俺是国足，俺说你是足协，乱来！”老三一句话就顶回去。虎妈见老三顶嘴就更生气了，她指着老三的鼻子就吼了：“你是李铁啊，说不得？”老三一憋嘴：“妈妈你是体记，是暴力！”

虎妈一听就更生气了，一巴掌就打过去：“敢说妈妈是体记，是暴力！你就不能学学李霄鹏啊？”

老三也不示弱：“妈妈，你总是高高在上，你就是体育总局！”

虎妈一听，却给气笑了，心里一想，这孩子数学不怎样，但比喻却很生动很贴切，以后，恐怕是学文的。想到这，一下子就气消了。于是就指着老三的鼻子说，罚你写首诗！老三依然不示弱，嘀嘀咕咕的：“写就写！”

虎妈生子尽顽儿，雷鼓教人未悔迟。

幸得坚心如铁子，一身钢骨裹铜皮。

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老母解疑难【14】

辛苦了一天，兄弟四人围着桌子聊了起来。经营果园的老大说：梨子熟了，希望不要刮风。摆渡的老二听了就不愿意了，说：要刮风，不然就不能扬帆渡客了。于是，兄弟俩就吵起来了。

而另一边，造纸的老三说，还是天天有太阳好，有太阳才能晒纸，不然损失很大。种田的老四听后满脸的不高兴，说：如果天天晒太阳，俺的田就要龟裂，禾苗就没法成长了，一家人就要喝西北风了。于是，这两兄弟也吵起来了。

正当四兄弟吵得不可开交的时候，老母亲就走了过来，问是怎么回事？兄弟们就一五一十的把刚才吵架的原因说了。老母亲一笑，说，这有什么好难啊？兄弟们抬起头望着母亲说：“母亲，您能解决？”母亲轻轻地拍了拍老大的头，说：

大风莫到雪梨园，

老大一听就笑了。母亲又轻轻地拍了拍老二的头，说：

跑去江边渡客船。

老二一听也笑了。母亲又拍了拍老三的头，说：

日里天晴能晒纸，

老三一听也笑了。母亲又拍了拍老四的头，说：

夜间落雨润禾田。

老四一听也笑了。

兄弟们不约而同的站了起来，对母亲拍手叫好，齐赞自己的母亲有智慧。一家人又恢复了和和气气的样子。

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大官与草民【13】

传说有个大官途经一个小村，因长途跋涉，人困马乏，于是停下来休息。

　　时值初春，百草萌芽，柳丝泛绿。大官一边欣赏风光，一边观察民情，忽然，被村头一户人家门上的对联惊住了。

上联是：逐日捣天活计；

下联是：擒龙捉凤人家。

横批是：呼风唤雨。

大官看罢，大怒：这是什么人物，竟敢如此猖狂！立即把他叫来。没想到，房主原来是个衣衫褴褛，满面灰尘的家伙。大官指着对联，怒问：“这是你写的？”

　　房主慌忙跪倒：“是俺让别人写的。”

　　大官又问：“词是你编的？”房主点点头。

　　大官怒道：“大胆！你可知犯了什么罪吗？”

　　房主吓得浑身发抖：“回老爷，草民不知啊，俺写的是家里实情！”

　　大官顿时就疑惑了：“上联怎么讲？”

房主直起腰来说：“俺家兄弟三个，老大是打渔的，每天一到黄昏，就急忙收网追着落日回家，船桨一划就把倒影在水里的天给捣乱了，所以俺们就笑他这功夫是：逐日捣天活计。”

“哈哈哈，有意思。哪下联呢？”大官问道。

房主擦汗了把汗，答：“俺自己是打猎的，每天都在山里抓一些蛇啊，野鸡啊拿去卖。俺们村里把蛇叫做小龙，把野鸡叫做凤。所以村里人都称俺们是：擒龙捉凤人家。”

大官一听，怒气顿消，接着放平声气问：“横额呢？”

房主喘了口气，慢慢的说：“俺三弟是放鸭子的，在野外每逢打雷下雨，鸭子在水里吓得到处跑，于是他就会举着长长的竹竿迎着大风迎着雨拼命的喊，拼命地赶鸭子，于是大家就笑他为：呼风唤雨。”

大官听罢，哈哈哈大笑：“妙啊！赏！”

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高手在民间【12】

春天到了，路上开满了鲜花。姐妹们一边采花一边把最美的花往头上插。这时候有个秀才路过，姐妹们就问：“秀才，俺们美不美啊？”秀才说；美！姐妹们就央求道，那你就写个对联赞一下吧。秀才鬼心眼一转，随手就出了个讽刺人的上联：

鸡屎藤当项链，臭美！【秀才】

这下子可惹上马蜂窝了。大家知道什么叫鸡屎藤吗？这是一种植物，非常的臭。在乡下，穷人家的女孩子头发长，冬天长虱子，没办法，做妈妈的就在篱笆上采下鸡屎藤，在女儿的头上扎几圈，不一会，头发里的虱子实在抵挡不住这种臭味，一下子就吓跑了。如果谁家的狗也长虱子了，就用鸡屎藤做个花圈，套在狗的脖子上，不一会，狗身上的虱子就被赶跑了，非常的有效。乡下的女孩子都知道鸡屎藤的特性，所以，秀才这对子一出，姑娘们马上就炸锅了。
正闹得不可开交的时候，有一个放牛的丫头过来了：“姐姐们，怎么那么热闹啊？”，姐姐们就一五一十的把刚才的情景说了。这丫头脑子好使，想到这邻居秀才，一年到头穷愁潦倒，衣服烂的一个洞接一个洞，连补的东西都没有，于是，这丫头大眼睛一转，下联就有了：

鸡屎藤当项链，臭美！【秀才】
芭蕉叶补青衣，穷酸！【丫头】

哈哈哈，姐妹们一听，笑得前仰后合，秀才气得脸红耳赤，正转身离去，姐妹们不干了：“秀才，对联输了，就该给俺们写首诗！”秀才拗不过，就只好老老实实的正经吧唧的给她们写了首诗：

一群姐妹一丛花，为采春光忘了家。
日暮林边忙歇落，枝头树下各叽喳。

写得好，说的是人话，赞咱们漂亮、勤劳，同情俺们辛苦，夸俺们像枝头小鸟一样天真可爱呢。大家正要谢谢秀才的时候，才知道人家早已经走远了。

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乡妹子与读书人【11】

话说有个读书人，号称乡里对联第一。这一年到村外踏春，被满路的花儿吸引住了，可是自己一朵也叫不出名来。这时，一群乡妹子正从跟前走过，秀才正眼都不望人一下。其中有一个气不过，就说：秀才，俺给你出个联，能对不？秀才一听，愣了一下，然后就哈哈大笑；“你出联？”女孩子说，是的！马上一语双关出联道：

满路野花谁不识？【妹子】

秀才一时语塞，竟然答不上来！姑娘们哈哈哈嘲笑着走远了。秀才急得脸红耳赤，一头撞在来人身上。“秀才！你干嘛呢？”原来邻居家的小伙子扛着犁正准备下田呢。秀才只好把刚才的事情如实的说了。小伙子哈哈哈大笑，说，秀才，这联有什么难啊？秀才很诧异的问：“你能对？”小伙子答；“当然。你看俺准备干嘛去啊？”秀才说，你不就去犁田吗！正是，小伙子也一语双关的对道：

满路野花谁不识？【妹子】
一犁春水我先耕。【男子】

秀才说，妙啊妙啊！从此以后，秀才再也不敢吹牛了。

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对联的生活趣味【10】

生活中到处都是对联，如果你把对联应用在日常生活中，你的生活也就充满了乐趣。
有一对夫妇，吃饭的时候，你望着我，我望着你。老婆问：你今天怎么了？老公笑着说，今天俺们来对联，谁对不出就谁洗碗。老婆说，好的。
老公望着老婆出句；公对母；
老婆不屑的 对 道；水对山；
老公看了看身边的几个孩子，出道；一群儿女；
老婆看了一下自己家的房子，对道；四个房间。
老公看着老婆每天那么辛苦，叹道；晨昏忙碌；
老婆也感到老公工作的艰难；跟对：上下难缠。
老公无限感概的；这三餐苦也！
老婆也长叹一声；唯半夜方闲。
老公拉着老婆的手；夜沉沉，来黄粱一梦；
老婆靠着老公的肩；羞答答，听杏雨三番。
老公坐起来；辗转几回春梦觉，
老婆站起来；唠叨数句早餐难。
老公三下五除二忙把早餐吃完；才片刻，
老婆也急急忙忙的怕耽误时间；又一餐。
老公站起来指着老婆说；洗碗！
哈哈，老婆得意的一笑；上班。
哈哈哈，你们看，这一家子有趣吧。其实生活就是这样，只要你留心，处处都是对联。

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小小说《诗人老公与医生老婆》【9】

老公；刚下手术台？累了吧？吃碗面条吧！
老婆；不吃不吃！看到碗里的面条就像看到病人的肠子，恶心！
老公；那就喝点牛奶？
老婆；不喝不喝！看到牛奶，就像看到病人挤出来的的脓。更恶心！
老公；不然就吃几块朱古力？
老婆；不吃不吃！那一块一块黑紫色，就像产妇排出的血块。
老公；岂有此理，你今天是专门找茬了？真让人受不了！
老婆；这样你就受不了啊？你天天骂国家、骂领导人、骂社会，还得意洋洋出一本《365天365根刺》的诗集，别人一年到头都挨你骂就受得了，老婆说你几分钟就受不了，这是何道理？你不是写诗吗，你不是聪明吗？将心比心啊，将理比理啊？怎么你天天骂人就成，别人说你几句就不成了？
老公；你不懂，这是文人的骨气！
老婆；屁！扣人烂疤就叫骨气？你这“骨气”，是稻谷的谷。毛主席说；“屁，谷之气”，所以你这谷气，是屁，是臭不可闻之气！
老公；你是更年期，俺不跟你吵！
老婆；你才是更年期呢！自以为是！

“砰”地一声，老婆进房间了！
“砰”地一声，老公出大门了！
哎，这个周末没法子过了………

诗曰；

世间谁个不沾尘？除了神仙尽俗身。
莫道已成梅竹骨，得饶人处且饶人。

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酒姑【8】

老师：同学们，今天考考你们对诗词的审美能力。

学生：好的。

老师：

不是爱风尘，似被前缘误。花落花开自有时，总赖东君主。

去也终须去，住也如何住？若得山花插满头，莫问奴归处。

学生：好！用白话写词，简单明快、生动贴切。是严蕊阿姨的词。

老师：

春花秋月入诗篇，白日清宵是散仙。

空卷珠帘不曾下，长移一榻对山眠。

学生：不错！喜欢结句。是鱼玄机阿姨的诗。

老师：厉害！再给首厉害的让你们瞧一瞧：

向晚幽林独自寻，枝头落日隐余金。

渐看飞鸟归巢尽，谁与安排去住心？

学生：不错，一颗孤独飘零的心。

老师：哇塞，这是大教授的诗啊。再给你们看一首：

娇娇白玉莲，落座碧波边。

有只芳舟过，浓香满小船。

学生：晕！这也能拿出来？

老师：这是著名女诗人的诗啊。那你也介绍一首好的让俺们看一下。

学生：好的：

万道霓虹添夜辉，一杯故事叹人非。

问侬此刻栖何处，醉卧珠江不肯归。

老师：哇塞，好好好！谁写的？

学生：俺姑姑。

老师：你姑姑干嘛的？

学生：俺姑姑是卖酒的。

老师：卖酒的？

学生：是啊。这叫高手在民间。老师，你读过这首词吗？

人人尽说江南好，游人只合江南老。

春水碧于天，画船听雨眠。

垆边人似月，皓腕凝霜雪。

未老莫还乡，还乡须断肠。

老师：读过。这是唐朝韦庄的《菩萨蛮》

学生：哇塞，老师厉害。这其中的“垆边人似月，皓腕凝霜雪”说的就 是俺家姑姑。

老师：你家姑姑是个大美女？

学生：当然。

老师：那她卖啥品牌酒啊？

学生：《百年参酱》

老师：味道如何？

学生：俺爷爷说，比茅台还要香。

老师：那么棒？

学生：是的。

老师：你家姑姑叫啥名？

学生：人家都叫她酒姑。

老师：哇塞！好有诗意的名字。什么时候也去你姑姑那买酒啊？

学生：随时欢迎老师。

老师：遇美人，喝美酒，读美诗，这是啥日子啊！

学生们：老师，这是神仙日子！

老 师：哈哈哈......

学生们：老师！你的口水流出来了。

老 师：哈哈哈......，小丫头，你能不能也来一首啊？

学 生：成：

华灯万点泛珠江，一盏摇摇百载藏。

四海云来能不醉？酒香夜并女儿香。

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对联龙凤胎【7】

乡下有一户人家，生了一对龙凤胎，哥哥长得像黑炭头，故取名瓦仔；妹妹长得像朵花，故取名梅儿。在爷爷的影响下，刚入学就会玩对联了。

这一天，刚好是十月朝（即农历十月初一），天一黑，一家人围着灶台做起了糍粑。哥哥看到妹妹的脸红扑扑的，像梅蕾一样好看，于是就沾了点粉，在妹妹的脸上点了一下，笑道：

梅腮点雪三分俏【哥哥】

妹妹听罢，眼睛一转，也抓起一把粉，抹在哥哥黑黑的脸上，答道：

梅腮点雪三分俏，【哥哥】

瓦面铺霜一片寒。【妹妹】

在旁边的爸爸妈妈一听就乐了，拼命拍掌叫好。妹妹得意极了，随手在篮子里摘了朵菜花插在黑黑的头发上，问妈妈：漂亮吗？未待妈妈开口，哥哥就抢着说：

牛粪插花，臭美；【哥哥】

妹妹眼珠子一瞪，摸着哥哥光光秃秃的头，敲了一下上面的胎记，骂道：

牛粪插花，臭美；【哥哥】

铜锣长锈，欠敲。【妹妹】

哈哈哈！一旁的妈妈笑得前仰后合，一不小心，把粉洒的一身都是。妹妹急忙用小手帮妈妈身上的粉轻轻的拍了下来，结果掉了一地。哥哥马上说：

玉指弹霜寒一地【哥哥】

妹妹听罢，仔细看了一下妈妈的头发，刚好有一根针别在上面，于是也不示弱：

玉指弹霜寒一地，【哥哥】

银针引线补三更。【妹妹】

厉害厉害！妈妈拍手赞道。“妈妈，我和哥哥谁厉害？”妹妹问。妈妈说：“一样厉害。不过，你们那么厉害，怎不赞一下爸爸妈妈呢？”于是，兄妹俩进行分工，一个赞妈妈，一个赞爸爸。

妹妹想起村里人常夸妈妈生了对龙凤胎，于是伸出大拇指：

妈妈厉害，一窝生日月【妹妹】

哥哥不甘落后，想起爸爸常挑着担子爬山涉水，辛苦得很，也满含深情地伸出大拇指：

妈妈厉害，一窝生日月，【妹妹】

爸爸真行，两脚丈河山。【哥哥】

哈哈哈，爸爸妈妈一听，高兴得不得了：“好！好！好！不过，爸爸妈妈哪有你们说的那么厉害。”

兄妹俩齐声说：有！有！有！爸爸妈妈比俺们说的还要厉害！

这一夜，一家子的笑声比手里的糍粑还要甜。

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押韵【6】

老师：小同学，诗写好了吗？

刘名：报告老师，写好了。

老师：念来听一下。

刘名：好的，老师；

《邻居阿婆的猫》

八十阿婆人不管，黄猫怀里总顽皮。

尾巴常到塘边戏，钓得鱼儿哄老儿。

老师：不押韵，重来。

刘名：押韵啊，老师，俺查过了。

老师：乱来，皮跟儿怎么押韵呢？真是风马牛不相及。

刘名：老师，俺真的查过了，皮和儿是同一韵部。

老师：你查的是啥韵？

刘名：俺查的是《平水韵》。

老师：啥乱七八糟平水韵，这《平水韵》是谁写的？

刘名；报告老师，这《平水韵》是俺家老爷爷写的。

老师：你家老爷爷是谁啊？

刘名：报告老师，俺家老爷爷名叫刘渊。

老师：那天有空请他过来，俺给他上上课，别用这些乱七八糟的平水韵来教孩子，那是误人子弟。知道吗？

刘名：老师，大家写古诗都用《平水韵》，老师，难得你没看过《平水韵》？

老师：我才不看这乱七八糟的东西！

刘名：啊，俺知道了，原来老师是韵盲。

老师：你和你老爷爷才是韵盲！真是岂有此理！

这时候，老师恼了，刘名眼睛红了。

刘名：老师，俺走了。

老师：走，走的远远的，这么不谦虚的孩子，一点出息也没有，这期诗词学习班你不用参加了，回去让你家老爷爷刘渊教你吧。再见。

刘名：老师，再见。

临出门的时候刘名还给老师留了一首小诗，也不知道老师能不能看得懂。诗曰：

腹里少珠玑，逢真未识迟。

轻敲人不觉，又误五更时。

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诗与撕【5】

老师：同学们，写诗要写真诗。什么叫真诗？就是要撕开事物的外衣，撕开社会的外衣，撕开人性的外衣，揭露事物的本质，揭露社会的本质，揭露人性的本质。 “撕”就是批判，批判的诗才是真诗，这样的诗才是永恒的诗。所以，诗，就是“撕”。

学生：老师，您喜欢“真诗”？真的喜欢“撕”？

老师：对的，喜欢！

学生：老师，请您闭上眼睛！

老师：呀呀呀！你想造反啊？你怎么撕老师的衣服？不礼貌啊！

学生：哈哈哈，老师，您不是喜欢撕吗？老师平日长须鹤发，水袖青衣，一派仙风道骨的样子，俺们怎么看您也像是一首诗。由于俺少不更事，不知老师您这首诗是真诗还是假诗？刚才听您这么一说，诗就是“撕”，于是就冒昧的撕开了老师的衣服。

老师：结果呢？

学生：不堪入目！

老师：怎就不堪入目了？

学生：撕开老师的外衣，才知道老师瘦骨嶙峋，既没有姚明般的个子，也没有泰森般的肌肉；既没有张飞的肚子，也没有吕布的腰。骨嶙嶙，似山中枯木；斑驳驳，如石上苔痕。敲之，则无金石之声；闻之，却有咸酸之味。仔细打量，哪来梅竹之韵？哎！老师， “诗”哪能是“撕”啊！人需要衣冠，不然就成了动物；社会需要衣冠，不然就成了动物世界。诗需要衣冠，才会美丽，才有余地，才有韵味，才有想象空间。如果没有衣冠，都赤裸裸的暴露在人的面前，这难道是诗？非也！所以诗不能撕，更不等同于撕！老师您说呢？

老师：哈哈哈，有道理有道理！真是长江后浪推前浪……

学生们：前浪趴在沙滩上！

老师：哈哈哈…..

学生：哈哈哈哈…….

诗曰：

山有云衣百样娇，花无粉蕊不妖娆。

若然丹史非文饰，哪个儿孙颂舜尧？

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无典不雅【4】

老师：同学们，你们知道什么叫雅吗？典雅典雅，有典就雅，无典就不雅。

学生：老师，你说的不对！俺妈妈脸上很多点，俺爸说她又老又土，一点也不雅。

老师：啥乱七八糟的，俺说的是经典的典，不是一点的点，是说写诗词要用典。

学生：哦！老师您说的经典的典也不对啊！

老师：怎讲？

学生：李白爷爷的《窗前明月光》有典吗？没有！王维爷爷的《人闲桂花落》里有典吗？没有！杜牧爷爷的《霜叶红于二月花》里有典吗？没有！浩然爷爷的《春眠不觉晓》里有典吗？没有！老师，您认为这些诗不雅不美？

老师；雅，美。那词呢？

学生：词也是啊！李白的《平林漠漠烟如织》、李煜的《恰似一江春水向东流》、李清照的《才下眉头，却上心头》、柳永的《今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月》、苏东坡的《一蓑烟雨任平生》等等，这些词里都没有典啊，难道这些词不雅？不美？

老师：雅，美。

学生：那老师您为啥说“无典不雅”呢？

老师：它们是自成经典，所以不用典。

学生：哈哈哈，老师，您赖皮啊！

老师：哈哈哈…….（有点不好意思）。

诗曰；

诗是云边月，清光亦简单。

谁知人乱捏，谬语不堪弹。

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名师与高徒【3】

老师：写诗要用眼看、用鼻子闻、要用耳朵听，三分事实，七分想象，要动脑筋。

学生：老师，知道了，俺就是这样做的。

老师：请说来听听。

学生：老师头发白，应该是肾虚；背寒，应该是缺钙；老上厕所，应该是前列腺有问题。老师从身边过，常有一股老人味，应该是身体系统出问题了。

老师：你怎么知道的？

学生：俺通过眼睛观察，鼻子嗅，耳朵听，然后百度得出来的结论。俺是做足了功夫的，不然老师会骂俺木头木脑木心木肺。

老师：真有你的！

学生：老师，俺说出来您可别生气。您常教俺们要敢看、敢说、敢想、敢写，不怕得罪上下、左右、老少，不怕逆潮流等等，俺就照做了。那天俺路过湖边，看到园林工人在一棵古树上抹石灰，树头树枝都抹得白白的，俺仔细一看，怎么这棵老树那么像俺们的老师的：白白的头发，弯弯的身躯，寒风吹着空心的树干，发出苍凉的声音……。俺就问：“叔叔，干嘛给树上抹石灰？”那工人说，因为这棵树有病，要除病，要灭虫。哦，原来是棵病树。俺一时感触，就给自己安了个笔名；叫万木春。

老师：万木春？啥意思？

学生：古人不是有一副名联；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”吗？既然老师像一棵病树，而 俺又在您的跟前，所以就叫“万木春”了。俺们师生一脉相承，前后衔接，不就成了千古名句了吗？哈哈哈…..（有点不好意思）。

老师：高，高，高………

学生：老师，您是在夸自己吧？不太像您温良恭俭让的风格啊！

老师：怎么说？

学生：古人说，名师出高徒。既然俺是高徒，那老师您就是名师了！

老师：哈哈哈……，你小子哪学来的？

这时候，班里的同学们都站起来了，齐声说；“是老师教的！”

老师：哈哈哈……..

有诗云：

童子心真语自真，数声飘过静嚣尘。

虽然未必通心锁，却比珠玑更可人。

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写诗与炖汤【2】

老师：同学们，写诗要有赋、比、兴。

学生：知道了，老师，俺也会用“比”了。

老师：是吗！说来听听。

学生：写诗与炖汤一样道理。山水诗是三鲜汤，怀古诗是老火汤，竹枝词是八刀汤。

老师：这个说法有点新鲜，请仔细说来听听。

学生：山水诗里有花草虫鱼、梅兰竹菊，所以读来清新爽口，心情愉快，就如俺妈妈做的三鲜汤。怀古诗，典故多、癖字多，厚重深沉，就如俺奶奶炖的老火汤。竹枝词，通俗易懂，接地气，老百姓喜欢，就如俺外公家的八刀汤。

老师：哈哈哈，有意思。那你喜欢什么诗什么汤啊？

学生：报告老师，俺喜欢王维爷爷、浩然爷爷、杜牧爷爷的山水诗。俺也喜欢俺家爷爷写的山水诗。

老师：那老师的诗呢？

学生：报告老师，你写的诗是老火汤，跟俺家奶奶炖的老火汤差不多。

老师：怎讲？

学生：俺家奶奶炖汤，怕俺们营养不够，拼命的放材料，一锅汤里两斤主材两斤水，一斤配料。炖出来的汤，喝一碗，渴半天。

老师：哇塞，那么夸张。

学生：是。老师您的诗也一样，典故很多，癖字很多。读您的诗要查很多资料查很多的书，还要百度。忙活了老半天，就如考古一般，又累又苦，结果啥感觉都没有了。是不是像俺家奶奶炖的老火汤呢！

老师：哈哈哈….。那你的诗呢？

学生：老师，俺的诗是心灵鸡汤。

老师：是吗？那么妙？

学生：是。俺看到俺父母要吵架的时候，就念俺给他们写的诗，他们听了以后，就笑得前仰后合，就不吵了。你说是不是心灵鸡汤啊？

.老师：是！有道理！老师最近很郁闷，你能不能也给点心灵鸡汤啊？

学生：成！

诗曰：

师尊六五眼何差？不看家花看野花。

日日篱边思采菊，只因师母老无牙。

老师：啥乱七八糟心灵鸡汤，你这纯粹是咸菜汤！

学生：哈哈哈，老师您笑了！

老师：哈哈哈哈…….

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诗与灯【1】

学生：老师，听了你的课，我知道什么是诗了。

老师：请讲。

学生；诗就是灯，诗情就是电流；插座就是生活，插电就是采风。

老师；有道理。

学生；老师，我还知道诗派呢。

老师；是吗，请讲。

学生：老干体是光管，又直又白，使用方便；学院派是仿古灯，既古旧又耗电，装门面的。

老师；哈哈哈，那唐诗呢？

学生；唐诗是星灯，又高又远。

老师；老师写的诗是什么灯啊？

学生；报告老师，你的诗是台灯，照着俺们学习。

老师；那你写的诗是什么灯啊？

学生；俺写的诗是“没油灯”，不亮（不靓）。

老师；哦，煤油灯？不错不错，有诗意。那你能不能把你的煤油灯端给老师看看啊？

学生：好的：

入夜灯如豆，风来尽摆头。

翻开书一页，满纸半吹牛。

老师：哈哈哈....

学生：哈哈哈....

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