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复习

中考

老师

我校

学生

九年

教研室

语文

课堂

教研员

　　为加强教学常规管理，全面了解九年级教师备战中考的情况，强化九年级教师的责任意识，把握正确的中考复习方向，提高中考复习质量。2020年6月15日上午，海原县教研室贾立新主任同各学科教研员一行来我校检查指导九年级教学工作。各学科教研员深入课堂进行听课，课后进行了评课并就如何做好后期中考复习工作与各学科老师进行了交流。

语文组

　　县教研室语文教研员杨彦文老师，我校马德俊副校长及九年级全体语文老师听了我校赵永才老师的一堂中考作文复习课。

　　在课堂中，赵老师围绕学生在模拟考试中写作上出现的实际问题进行授课，就写作中的场面描写，联系学生实际，联系中考进行专题复习，目标很明确。从学生习作到精选课文篇目再到名著，指导学生如何很好的在写作中做好场面的细节描写，讲解深入浅出，收到了很好的效果。

　　杨彦文老师结合课堂以及语文教学复习工作，给毕业班语文组的老师们提出了许多宝贵的意见和建议。他建议老师们不要只按教材上课，要有自己整理的资料，既抓专题复习，也要抓基础，由小见大，分层练习要坚持，由浅入深，当堂训练，先练后讲，重视归纳总结。

　　杨老师同时强调，中考最后阶段的复习是查漏补缺、专题训练的时候，紧扣课标，领会2020年语文中考要求，多研究历届中考试题，把握命题意图。

英语组

　　教研室贾立新主任，九年级全体英语老师听了我校金学荣老师关于中考英语阅读复习的公开课。

　　课堂上，金老师进一步帮助学生巩固单词，通过大声朗读增加语感，同时进一步使学生熟悉词性之间的转化。在熟悉单词的基础上，引领学生进入整篇文章阅读，根据文章内容讲解所涉及到的语态、时态及固定短语搭配问题。最后又让学生默读，帮助学生分析问题所涉及的文章细节内容，然后根据其难易度决定是否进行精讲还是泛讲，课堂复习效率明显。

　　在英语组评课活动中。贾主任对金老师的复习课给予了高度的评价，认为金老师的课是很实在、实用的中考备考课，贾主任也强调在复习备考时要注意提高课堂教学的有效性。

　　此外，贾主任还非常有耐心地从出题者的角度指导老师如何做好接下来的中考复习工作，并结合英语中考题型对每一种题型的答题技巧以及需要注意的非智力因素作了细致入微的指导和讲解，尤其强调在最后一个月的复习课中，老师们要高效利用课堂时间，助力更多的学生提高英语成绩，考入梦想的高中。

道德与法治组

　　教研室柳龙老师同我校道德与法治组老师共同听了我校花永慧老师上的一节试卷讲评课。

　　花永慧老师在试卷讲评中穿插知识点、联系时政热点；重点讲解“高空抛物”入刑时结合中考题型设问，指导学生学习审题、分析和解决问题；发挥思政课德育教育主阵地的作用，渗透感恩意识、法治意识和安全意识的教育。

　　评课中，我校校长杨成从授课方法、学法指导、复习重难点、教育教学理念等方面就如何上好试卷讲评课做了指导。

　　教研室柳龙老师重点从两个方面做了指导：1、中考试卷中突出反映的问题——基础知识点、基本观点中的错别字现象（特别是法律法规权利义务、路线方针战略国策等）；盲目抄材料；盲目抄课本知识和自备资料；答题要点不全；学生答非所问；答题角度单一；卷面潦草；条理不清晰；答错位置等。2、中考复习亟需加强：基础知识和基本观点要强化，热点材料的设问与教材知识点要结合；重视学生审题方法和解题方法的指导。最后强调：思政教师政治站位要高，讲好法律和政策，讲好民族团结，传播正能量。

物理组

在物理组的活动中，教研室物理教研员李德宝老师同物理组的老师听了我校郭永刚老师的一节试卷讲评课。 在评课交流环节，李老师结合自己的教学经验就如何做好物理中考复习谈了自己的几点看法：一是教师要有周密详细的复习计划；二是教师要熟悉中考试卷的题型，考查内容，以便确定复习的侧重点；三是在复习中要贴近生活，关注社会热点；四是在复习中要培养学生的阅读习惯；五是在复习中要利用好教材，做好实验复习，不放弃后进生。 此外，李老师还结合自己在中考物理阅卷中发现的常见问题做了说明，如：学生答题卡的填涂，物理符号的书写，不按要求填写答案，作图不规范，错别字，语言表达不清，抓不住重点等问题，提醒各位老师在最后阶段的复习中要纠正学生出现的这些不良习惯。 本次九年级教学检查指导是在九年级中考备考复习的最后阶段送来的一场及时雨，通过本次检查指导，为我校九年级教师接下来的复习工作指明了正确的方向。借此机会，我校九年级教师将认真反思、扬长补短，确保复习工作扎实、有效地进行，为毕业班教学工作交上一份满意的答卷。