六月的风很温柔，很顽皮。微风轻轻的拉开六月的帘幕，映入人们眼帘的是柔风、细雨；是绿树、红花；是那晴空万里，是那晚霞夕阳。六月是多彩的，他把人家最美的画面都呈献给人间；六月是繁忙的，在往年，六月将迎来两次人生重大转折的大考——高考和中考。今年疫情让一切步伐变得缓慢，但是学习的步伐不能停歇，无论你是几年级都要不分何时何地认真的学习着。<div>六月中旬，我们的新课程已经进入尾声，下旬开启了复习旧知，巩固拓展已学知识，系统的进行复习阶段。</div><div>这也就意味着我们将要结束年级授课，回归班级授课的模式。我们班级一直以来都在进行着小班级上课辅导，虽然不能真的做到在身边，但我们的开视频授课也起到了面对面的作用，孩子们听课的自觉性也得以加强。</div> 这是练习课中，学生在听练。 这是两个群同时进行，正好把班级所有孩子都放进去，我可以一人监听，尽可能实现课堂化管理。 孩子们认真的书写。 熟悉的面孔，那么认真，那么亲切。 举着手低头检查的孩子很多，培养良好的学习习惯。 类型题讲解，拓宽了学生的解题思路。 总结方法，让学生在学的基础上更会用知识去解决问题。 思维导图引领数学单元知识的记忆事半功倍。 原本应该呈现在黑板上的板书，变成了课件中的文字，让学生视听效果均佳。 微课引领学生预习事半功倍。 找规律让学生理解可以用数学的眼光对待生活中的规律，发现更多的规律，并且运用规律解决生活中的实际问题。 近四个月的线上授课，我们已经掌握了许多授课技巧，复习阶段尽可能的引领学生把知识梳理成线，有序进行合理复习。