教研成长，美如夏花 ——四年级组“语文主题阅读”教研活动

琴心剑胆

春天随着连雨悄然离去，夏天披着一身灿烂嫣然而至。在这阳光灿烂的日子里，南江镇中心小学迎来了与虹桥学区胡筠小学的校际交流活动。这次活动同时也是四年级语文主题阅读教学教研的一次展示。 　　6月12日第二节课，全校语文老师齐聚在明德楼多媒体室观摩四年级组的语文教研活动展示。认真听取李珊珊老师的《囊萤夜读》教学课，参加本次活动的还有远道而来的虹桥学区胡筠小学的老师们。 　　首先李老师与孩子们一起回顾旧知导出新课，然后指导孩子们学习一种理解文言文的方法——组词法。 　　接着品读语言，感悟人物品质。 车胤采用什么方法在夜间读书？从车胤的做法中可以看出他具有怎样的品质？ 　　然后再指导孩子自主总结学法。让孩子举一反三运用组词法自学语文主题丛书《匡衡勤学》。 　　课堂上，学生们学习很投入，时而认真听课，积极发言；时而认真做笔记；时而热烈地讨论……孩子们主动学习的氛围非常浓厚。 老师们也沉醉其中，边做笔记，边写听课感受呢！ 　　本来这一次的教研活动，离原定的展示时间还有一个多星期，但是四年级的语文老师们却只用短短两天时间拿出了一堂高效的语文主题研讨课。一切皆因老师们教学常规的锤炼，乐于付出的教学精神以及年级组的提前安排部署。 　　为了让教研课呈现更好的效果，老师们加班加点，我们的授课老师李珊珊更是敬业，深夜还在修改教案。 　星期四第一次磨课，四年级全体语文老师全员参与，我们的校长、教研组长和教导主任也亲临指导工作。 　　磨课后，老师们又聚集在一起研讨，对这堂精读引领课提出了一些细节方面的建设性意见，从而形成了今天的展示课。 当天的第四节课在学校教研组长钟华江老师的主持下，全体语文老师和虹桥学区老师又聚集在一起，对四年级这一堂语文教研课进行了研讨！ 研讨的第一项就是听取王贝贝老师的说课和李珊珊老师的教学反思。 　　然后请各年级的老师代表各抒己见，发表本年级对这堂课的教学评价。学校教学经验丰富的曾晓霞老师、李含英老师相继进行中肯而又朴实的评课，她们从教学中出现的亮点与需要改进之处进行了客观的评论，把本次教研活动推向了高潮。 　　紧接着虹桥学区胡筠小学的老师代表陈贻然老师和柳玲老师高度评价了四年级这堂教研课！ 　　最后听取了四年级方树英老师的语文教学专题讲座《中年级语文精读引领课之初探》，让老师们受益匪浅！ 　　我们的校长全程参与了本次活动，见证了语文教研组良好的教研氛围和老师们的成长过程。 　　把握教材、创新课堂是教师永远的教学基本功，愿教研活动真正起到以研促教，以教促学之作用。愿每一位老师都能朴朴实实教语文，踏踏实实抓质量，为了一切学生和学生的一切与时俱进。愿老师们和自己的学生一起成长，如夏花一样绽放。