现代作家朱自清（1898-1948）于1925年所写的一篇回忆性散文《背影》。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。 今天选了一部份一年级小朋友的绘画，让我们再次发现自己内心深处的温暖。 1年级1班杜忠轩。线条勾画出高耸入云的房子，表现出无限广阔的空间。画面中四个人，其实是两个人在不同的时间。“爸爸走吧！”就是这一句话给人无尽的联想，这是父亲送孩子去上学吗？有说不完的话，孩子已经听烦了。“爸爸走吧！”似乎后面还有话，但作者没有写出来却有无声胜有声之感，似乎心里想“哎呀，我知道啦……您放心……” 1年级1班胡子妍。小女孩用自己最好的方式，最直白的语言表达自己对父亲的喜爱。 孩子笑的天真灿烂，父亲有些惊讶而羞涩。 父亲要去上班，小朋友哪望向父亲的眼，拉紧的手，多么熟悉的场景，嘴角的笑容传达了让人羡慕温馨。 骑高马，是多少人的记忆。 1年级2班谭陆轩。父亲在孩子眼里就是这么神奇，他总是像突然出现的一道彩虹，让你惊喜。 一条漂亮的领带，美观大方，典雅庄重也许就是父亲留给女儿的气质形象。 一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。 1年级3班胡彧涵。父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春 1年级3班黄俊哲。孩子头上的头发越来越多，父亲头上头发越来越少。人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建<br> 1年级5班肖雨函 1年级3班罗锦轩。父亲在孩子眼里是巨人。在画中我们看到孩子对父亲的工作非常熟悉，往上翘的嘴我们感受到他的自豪。 1年级3班苏康睿。父亲总能扮演孩子想要的角色。 1年级3班苏康睿 1年级3班中英未央。即使是工作很劳累了，也要振作精神陪女儿。 女儿的快乐记忆，父亲带她在方特玩。 1年级4班范顶顶。奇妙的构图，奔放的线条，热情的色彩……父亲的爱把孩子们包围了。 1年级4班侯紫誉。“您时时都有许多方法使我开心……” 1年级4班黄星子。家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。------爱默生 1年级4班邱奕凡。父子关系多么融洽。父爱是沉默的，博大的胸怀与安全的依靠就是他的全部；父爱又是绵长的，无声的支持与坚定的眼神就是他的核心。这爱仿似大海，包容而壮阔，这爱仿似呼吸，细腻而清晰。 1年级5班范子茹。拥有感受的快意，是幸福的。 1年级5班耿嘉悦。不满老茧的手无声的爱。 1年级5班韩姝妍。为人父母天下至善；为人子女天下大孝。 1年级5班谭茜窈。睡得多么甜蜜的父女俩。 1年级5班谭泽彬。一句“爸爸我爱你”。 1年级2班刘乐程。 1年级1班曹钰。 1年级1班何泽龙。 1年级1班周子嫣。 1年级2班胡依。妈妈主内，爸爸主外。在外打拼的父亲弱显劳累，也正是他的付出给家庭带来坚实的支撑。 1年级2班吴昊轩。”爸爸是超人“ 1年级3班李斯盛。“我和爸爸在太空” 1年级3班谢宛臻 1年级4班郭雨墨。 1年级4班贺钇宁。 1年级4班侯昱妏 1年级4班姜沐泽 1年级4班栾炳铖。爸爸你火气在大，我还是爱你。 1年级4班欧阳辰玥 1年级4班欧阳辰玥。我要把这个礼物放在进门的地方，爸爸一回家就能看到，给他一个惊喜！ 1年级5班贺家宝。有点腼腆…… 1年级5班胡家悦 1年级5班肖垚。父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 1年级5班熊智帆。这张画似乎在说：爸爸，我在努力。 1年级4班曹尹曦。 1年级1班刘金泽 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通 父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。《诗经》