停课不停研，云端展风采

大宝天天见

2020年是不平凡的一年，新冠病毒当前，全民居家抗疫，本着“停课不停研”的宗旨，在区教育局领导的鼓励支持下，龙潭区进修学校克服重重困难，高效有序的组织教师进行云端教研，使龙潭区第三期骨干教师培训班开班仪式在云端顺利举行，来自全区92名骨干教师学员在云端连线互动观看，本次活动区教育局领导以及各校领导莅临现场，并发表了重要讲话。 爱与幸福                  —— 缸窑中学刘影  今天参加了龙潭区骨干教师的第一次培训，在培训开篇老师提出问题：“骨干教师应有什么志向”，我托腮思索，骨干一词在我看来就是本本分分做教师，真真实实爱学生。 李老师在讲座中提到“志于道，据于德，依于仁，游于艺。” 在工作中教师要有德，要关爱学生，要钻研自己的术业，这是做一名骨干教师的要求，在工作中最重要的无外乎是爱护学生，从15年担任班主任开始，我都关注每一位学生，争取做到走入他们的身边，乡村学校学生住宿，我就陪伴着住宿生一起学习，照顾学生的生活起居。我认为除了有爱，还要对自己的工作有总结。 一、怀着爱的心 关爱学生，走入学生的心里，从细小的事情让学生感受到温情。 二、淡泊之心 淡泊名利，把工作中的所遇当作积累，怀着感恩之心处理与学生、家长的关系。唯有这样我们才能工作的更加开心，也会让家长放下对教师的成见。每次见到家长我都会平易近人的与其交谈，让他们感受到教师是实心实意地帮助孩子，这就是仁，教师的仁爱之心，无论对于学生更应该对于家长。不忘初心的教学。 三、专研之心 教学的中心是教学，只有教师研究好自己的术业才能让学生获得知识，踏实研究自己的教学，终身学习，与时俱进，学习信息技术，让自己的课堂更加生动有趣，让学生爱上你的课，就能爱上你的人。这样青年教师的我们就会由关注生存转变成关注学生真正做到有扎实的学识，才能让学生信服与教师。李老师在讲座中提到“教师心里装着多少学生，就一定能教育好多少学生”因为你能做到学生的榜样，学生向你学习，你的一言一行皆能成为学生的学习焦点。 四、不忘初心 最为教师随着教龄的增长会出现职业的倦怠，这时我们就要时刻提醒自己入职时我们的意气风发，我们的自信，我们斗志昂扬的状态。很多人走着走着初心丢失了，不妨看看我们只争朝夕时的照片，回顾我们年轻时的样子。      爱与幸福并存这是每一位教师的追求，在教育生涯中我们只有先去爱才能获得学生的回报，那时的我们才会感受到幸福。此次的培训让我更加的明白我的入职之心是正确的，我会坚守我自己的爱一直幸福的走下去。我的骨干教师的志向就是本本分分的教学，老老实实的爱学生。 骨干教师培训心得 ——大口钦中心学校许洲洋 今年有幸加入区骨干教师培训班这个大家庭让我荣幸万分，6月15日，与以往不同的是由于今年的疫情原因我们这个92人的集体没有坐在一起，而是各自坐在屏幕前观看“区骨干开班仪式”，虽然隔着屏幕，但是看着大家的互动栏，心情澎湃。 “一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。看着手机屏幕心中不由地涌起了这句话。 学习了李太主任的“好老师的成长之路”讲座，让我不停的问自己：我履行了一名教师应该履行的职责了吗?我有时刻关注他们吗?我有真正在意他们的想法吗?我走进他们的心灵了吗?他们在我的课堂上，精神愉快吗?创造力得到发展吗?他们会是有创新精神的一代吗…… 会上李太主任说；“习近平总书记提出：有理想信念；有道德情操；有扎实学识；有仁爱之心。”我感觉“四有好老师”还应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。 “爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。为了自己所从事的神圣职业，不断“修行”，并为之奋斗终生。 骨干教师培训感悟 ——大口钦中心学校崔丽新 很荣幸成为骨干教师中的一员，今天参加了骨干教师培训班开班仪式，又聆听了李太主任的主题培训，收获颇丰。 作为新一期的骨干教师学员，我们应该时刻保持努力、上进、积极的学习态度，不断的丰盈自己，提高自己的思想意识，业务水平等。从思想意识上，我们首先要懂得如何做一名好老师，“好”的内容涵盖面很广，它包括有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心等。尊重教育事业，遵守教师道德职业规范，牢固的掌握学科知识，用一颗爱人之心爱我们的每一个学生。教育还要掌握教育之法，对的方法往往起到事半功倍的效果，而错的方法不仅费时费力更费心。孩子不同方法不一，因材施教。方法对了，还要有学生“买账”，接下来就要做学生的良师益友，与学生亲密无间，走进学生的内心，拉近与学生的距离，亲其师而信其道。术业有专攻，各行各业都需要有钻研、有耐力、有恒心的人，不断坚持与探索，在过程中总结经验， 发现规律，扎实落实基本功。培训期间，李主任还调查了老师们的参加工作年限，不同的阶段老师的成长是不同的。对照了一下自己的阶段，应该进行新一阶段的个人成长规划了。没有规划相当于没有目标，没有目标没有动力，我们也就不会上进。所以我们应该养成制定目标的习惯，也要把这个习惯带给我们的学生。 李主任又详细介绍了数学的本质、小学数学的特点、实质以及他个人的一些数学教学主张，从理念的引领到专业的指导，都给我们指明了方向。今天是一个新的起点，新的学习之路从今天开始，点滴知识的累计终将成就精彩的明天。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 骨干教师培训感悟 ——大口钦镇中学王莉 通过本次培训，受益良多，最大的感悟就是把教师当做事业而不是职业，做一名成长型教师。 在李太老师的精彩发言中感受到他的渊博的学识、深厚的底蕴、先进的教育理念，根本想象不到他是一名数学教师。时代在发展，知识在更新，学生在变化，这就要求教师不断成长，掌握先进的教育理念、适应教材内容的新变化、了解学生的个性化发展、扩展自己的格局和知识面。我一直行走在这条成长之路上，虽前路荆棘，亦不改初心。 骨干教师培训感悟 ——大口钦中学张莹 我很荣幸的成为区骨干教师培训班的一员，同时感谢龙潭区教育局和进修学习的领导为我们搭建的这样一次难得且宝贵的学习和交流的平台。我万分珍惜这次再学习、再提高的机会。其次要感谢培训部的各位老师周到细心地工作，使我们在学习的每一天中都觉得收获很大。培训内容丰富，形式多样，大大拓宽了我们的视野。专家讲座“高、精、专”，专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深震撼我们的心灵。所讲内容独具匠心、旁征博引、通俗易懂、生动有趣。虽然还不能把专家给予我们的营养全部的消化吸收，但先进的教育理念、独到的教学思想、全新的知识体系，对我今后的教育教学工作无不起着指导和引领作用。通过这次培训，无形中增添了我要更加努力使自己成为科研教学型教师的决心。下面是我在培训中的几点感悟: 通过培训，让我深刻地认识到与时俱进的重要性。随着科技技术大爆炸时代的到来，例如微课程等信息技术在教育领域的广泛运用，传统“教书匠”式的教师已经满足不了实现中国梦的需求了，这就要求我们在教学实践中解决教学中的问题同时深化教学的实际研究。必须具有时代性、地域性的教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，不断努力、完善。 通过培训，让我在教学观念上有了更深的认识，不能为了教书而教书，而是让学生学会如何学习，如何思考。教学不仅仅是简单的传授知识，知识的传授只是一方面，更重要的是教学生掌握方法，学会如何学习。学习能力的培养是教学最好的延伸和持续，具有建设性和创造性的自主获取知识的能力能够开拓学生的空间和时间。通过培训，让我深刻地认识到必须积极深化课程改革，做课程改革的落实者实践者。 今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。 骨干教师培训感悟 ——龙潭第二实验小学杜娟 我有幸成为龙潭区2020年区级骨干教师培训班的一员，荣幸地获得了再学习、再提高的机会。此次培训使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。 通过培训使自己有了不少的收获，就如李太老师在培训中所提到习近平总书记所说的：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。这就是我们现代教师应该具备的素质。李太老师还说到职业信念是做好教师的人格基石；从职业到事业，是优秀教师的必经之路；树立崇尚的职业信念，把教书育人当作自己的使命是好教师的精神。这些对我来说都受益匪浅，也让我深刻认识到作为一名体育教师必须要不断地学习，积极的更新知识。 在当今的社会，经济、科技、文化正在发生着日新月异的变化，学生的知识来源也很广阔，教师如果不拓展学习的渠道，不断地加强学习，很难跟得上学生的需要，所以作为一名教师必须具备熟练掌握现代教育技术的能力。同时我也真正感受到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己赋有的责任，我会在今后的工作中不断的学习，为做一名优秀的体育教师而努力。 骨干教师培训感悟 ——乌拉街满族中学郭宏宇 今天非常荣幸地参加了龙潭区2020年区骨干培训班的开班仪式，有幸地成为区骨干教师培训班的一员，这次培训为我们提供了再学习、再提升的好机会。本次培训因疫情原因，采用云开会的模式，虽然无法到现场参与开班仪式，但是局领导、娄主任以及优秀的教师代表的发言和讲座让我受益匪浅。听了他们各具特色的前沿讲座，对我今后的教育教学工作起着引领和导向作用。想要成为一名合格的骨干教师，一定要坚守职业道德，不断提升自身的业务水平；要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；以自觉的精神对待学习，不急功近利；时刻保持积极而健康的心理品质，做一个好老师，做到敬业、爱生。 要想成为一名合格的骨干教师，我要做到不断学习、更新教学理念，掌握现代教育教学技术并应用于课堂教学中，恪守师德、乐于奉献，努力使自己成为幸福教育的践行者和传播者。 骨干教师培训心得 ——乌拉街满族镇中学冯成 首先非常高兴能够成为龙潭区骨干教师培训中的一员，这也给我提供了再学习，再提高的机会。 本次培训让我对教师这个职业有了新的认识，在当下的网络社会，对于教师这个行业众说纷纭，就如李老师举的“钟美美”模仿老师的事件，确实是伤害了很多好老师。但是反过来思考正因为有这样的老师让孩子去模仿，才会有了今天的“钟美美”事件。如何成为一名好老师在当下就显得极为重要。正如孔夫子说的要志于道，居于德，依与仁，游于艺。我想首先就是要有理想信念，有道德情操，有家国情怀，有了大爱才能用大爱去爱学生，爱生活。其次才是要有扎实的学识，有了扎实的基本功才能更好地去传道受业解惑。最后要有仁爱之心，把自己的爱传递给学生，教书的同时还要育人，让学生学习的并不只是冰冷的知识，而是有温度的生活。同时还要学会规划自己的职业生涯，一步步实现自己的既定目标，在不断攀登中寻找快乐。 本次培训让我受到了很深的启发，对于未来的教师生涯有很大的帮助，我要学习的还有很多，在各位前辈的帮助之下，相信未来的路会很精彩，我也会努力的成为一名合格的“好老师”！ 骨干教师培训心得 ——乌拉街满族镇中心小学 张新雨 在这里首先感谢领导给了我参加第三期骨干教师培训的机会，培训的第一天感觉是幸福而充实的；在开班仪式上邓局长宣读了《龙潭区中小学（幼儿园）骨干教师培训方案》，阐述了本次培训的具体要求和内容，以及本次培训的重要性；同时王局长也对本次培训学员提出了“三项本领”、“四项能力”的期望；李太老师生动的培训分享让我受益匪浅，整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪！ 一、锤炼师德师风，造就高素质教师队伍 古人云：“师者，传道授业解惑也。”可见这师之道，除了教授书本知识外，更要传授生活道理，不仅要教书，更要育人。师德是教师人格的重要组成部分，而师德中爱与职责是师德的灵魂，把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与职责为出发点，我们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生。 二、加强自身素养，提高业务能力，实现自身的可持续发展 不断提升自身的修养和素质。首先必须要梳理终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。我们要“做一个学习型兼顾反思型的教师”。一方面要多读书，读教育家的书，学科的专业书，引进名家的教育思想；另一方面做好自我反思，通过教师的自我对话，对自己的教学行为进行思考、审视、分析，促进自己的专业发展。   在以后的学习和工作中，我会用我的热情，珍惜每一次机会提高自己的机会，敢于挑战、尝试不同的成长道路，成为幸福教育的践行者、传播者！