以赛促学、以赛促教、以赛促优——第一锦江小学语文教学比武活动

指尖的旋律

一节诗意飞扬的课堂，是一场审美愉悦的盛宴，是一次思想火花的碰撞，是一曲智慧演奏的华章。 　　为了进一步提高教师教学技能与水平，促进教学经验交流，夯实教学基本功，6月11日～6月12日，我校开展了一场以“以赛促学，以赛促教，以赛促优”为基本原则的语文教学比武活动。 　　本次赛课的共六位教师，他们都是从各个年级组中推选出来的精英。各个参赛教师每一堂课都经过精心的设计，巧妙的安排，教师们在课堂上，有的创设情境，舒缓典雅；有的激情昂扬，活力四射；有的悉心指导，寓教于乐。所有参赛教师发挥各自的优势，以全新的教学理念、精心的教学设计、良好的师生互动构建出了“自主、有效”的课堂，给我们带来了一场精彩的语文教学比拼盛宴。 精彩纷呈的课堂 　　滕嘉蓉老师执教六年级的古诗《石灰吟》，滕老师从题目“吟”的体裁入手，介绍石灰的生成过程，在朗读中思考石灰经过了什么样严峻的考验，而石灰是怎样的态度，步步引导学生体会于谦想借石灰表明什么样的志向，最后联系生活实际，让学生感受在生活中要做一个不畏艰难，意志坚强的人。整堂课在滕老师的带动下，学生兴趣高涨，表现积极！ 　　蒋雅靖老师执教的是二年级下册《要是你在野外迷了路》这一课，蒋老师的课体现出较强的趣味性，首先就创设出让学生很熟悉和感兴趣的话题，就是问学生自己在公园或者商场迷路了怎么办？非常的亲切热情，容易走进学生当中，她的课堂以学生为主体的意识非常强，评价语言丰富，带有激励性。 　　王丹老师执教四年级下册《母鸡》一课，王老师的课充分体现了新课改下“自主、合作、探究”的教育理念，真正让学生成为课堂的主人。在教学过程中，她结合本单元“体会作家是如何表达对动物的感情的”这一语文要素。引导学生找出“我”对母鸡态度前后变化的句子，体会作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化，再思考其中的原因是什么。引导学生读思结合，最后展开交流。 　　潘茜茜老师给我们带来了一年级下册《小猴子下山》一课，潘老师抓住故事特点，通过生动的语言、形象的动作和精美的课件展示，把学生愉快地带入故事创设的情境中，学生积极地融入文章中，能自主的读、说、演，这充分体现了低年段语文教学声情并茂的特点。 　　宋玉林老师讲授的是五年级下册《刷子李》这一课，宋老师自然亲切的教态，注重情景体验，生动的语言，使孩子们在知识的课堂里如沐春风。整堂课非常注重培养学生自主阅读的能力，让学生有更多的时间、空间去朗读，去思考。教师只是服务者，帮助者，促进者，引领者。 　　张倩老师给我们带来的是三年级下册的一堂课——《花钟》，让我们也随着她的课堂走进了花的海洋，张老师把微笑带进了课堂，把魅力带进了课堂，她以图文结合的方式，使孩子们在欣赏中快乐学习，在合作与展示中自主学习，充分调动了孩子们的积极性，师生互动好，学生参与度高。 听课评课的精彩瞬间 　　课堂之外又一道靓丽的风景线！一群拥有教育情怀的老师们。 　　听课老师们注意力专注，虚心听讲，边听边记录着，身怕错过某一个精彩的瞬间。 　　老师们上完课后，评委老师们认真地进行了点评，一堂堂精彩的课让评委们赞叹不已，说出了课堂中的闪光点，同时也指出了些许不足的地方，相信经过这次评课，老师们也收获满满，在今后的教育道路上，他们会越来越好。 活动总结 　　6月15日上午，在我校多媒体三楼召开了语文教学比武活动总结会议，会议由教科室张叶主任主持，滕召送校长、翦俊莉副校长、马菊凤主席、滕召玉主任和六位参赛老师参加了此次会议。 会议第一项 　　翦副校长对六位参赛老师的课给予了高度的评价，用一个词形容就是 “精彩” ，她表示所有老师的自身素养都非常高，对课堂的掌控能力特别强，执教的每位老师都展现出了自己独特的风采，还表示在此次赛课中，每位老师都非常用心地去准备，无论是从教学设计、ppt制作，教具制作等方面都表现得非常用心，甚至有的老师在年级组都还进行了几次磨课，从他们对待这堂课的态度，就足以证明他们的优秀，第一锦小以有这样一批优秀的教师为荣。 会议第二项 　　滕校长宣布获奖等次，其中宋玉林老师荣获本次比武的一等奖，潘茜茜和王丹老师获得二等奖，蒋雅靖、藤嘉蓉、张倩老师获得三等奖，行政领导给这些获奖的老师颁发荣誉证书及纪念品。 会议第三项 　　滕校长对本次教学比武活动进行了总结，他先是向本次获奖的老师们表示祝贺，其次肯定了所有参赛老师的教学成果，表示这次的教学比武活动不仅让我们发现了学校的一批优秀教师，更让我们所有人看到了学校未来发展的希望，因为有这样一群优秀、有责任、有担当的年轻教师们，第一锦小的明天将更加精彩！最后希望青年教师们秉承我校优良的教风和学风，以本次活动为契机，深刻反思自己的教育教学行为，不断加强学习，努力提高自身人格修养和专业水平，做一名有追求、有特点的教师，为第一锦小的教育教学继续做出应有的贡献。 　　活动最后，行政领导和参赛老师们合影留念，记录这一高光时刻！ 　　语文教学比武活动的顺利开展，为青年教师的交流、成长搭建了一个良好的平台，既调动了教师展示自我的积极性，又有助于提高他们的教学水平。对推动教研改革，提升教师专业素质，营造浓郁的教研教学氛围，起到了强而有力的促进作用。 撰稿：胡真美图片：傅丽华校稿：滕召送翦俊莉田小勇张叶