<p> 有这样一群孩子，由于父母常年在外打工，不能生活在一起，鲜少感受家庭的温暖，他们更加渴望爱护和关注，他们也是祖国的花朵、民族的未来——留守儿童。</p> 为进一步加强留守儿童心理健康，疏导疫情给留守儿童带来的心理压力，形成关爱留守儿童健康成长的良好氛围，6月10日下午第三节课，我校在求真楼六楼大会议室开展了“我的情绪我做主”团体心理辅导讲座。讲座由国家二级心理咨询师、江西省家庭教育讲师团讲师陈娟琴老师主讲，近150名留守学生参加了此次讲座。 讲座由政教处邹国球副主任主持，他向同学们解释了此项活动的重大意义，要求全体到会学生认真听讲，将今天讲座得来的知识运用到实际生活和学习中。 活动中，陈娟琴老师用慈爱的目光，柔和的语调，就正确对待疫情带来的心理影响、疫情过后该如何调节自己的心态等方面进行讲解，告诉孩子们正确认识自己的心理反应，学会建立理性的价值观念、良好的自我观念、建立和发展良好的人际关系、提高调控情绪的能力、增强耐挫能力以及心理自助方法等。 陈老师的讲解让孩子们受益匪浅，个个脸上洋溢着开心的笑容。 整个讲座生动活泼，气氛热烈，寓教于乐。许多孩子积极参与活动，表示听了此次讲座很受启发，纷纷表示在今后的学习、生活中要以更加积极、乐观、自信的态度去面对，努力做个让父母、长辈放心的好孩子。 <p> “留守儿童”不只是小事、家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事。留守儿童心理健康辅导有利于培育留守儿童积极的心理品质，培养留守儿童良好的行为习惯，为留守儿童提供及时的心理创伤干预，促进留守儿童心理健康和全面发展。</p> 下一步，学校要积极利用一切资源，开展各种形式的关爱留守儿童活动，为留守儿童的心理健康保驾护航，努力当好留守儿童的心灵守护者，成长道路的引路人，努力为留守儿童撑起一片健康成长的蔚蓝天空。 <p>编辑：梁锋</p><p>图片：姚佳丽</p><p>审核：罗冰凌</p><p>签发：陈新</p>