〔实验教育集团〕“点石成金助力成长——英语组线上教学小结

实验东校区徐丽

“不是所有的树都能在沙漠生长，胡杨做到了；不是所有的花都能在雪山绽放，雪莲做到了；不是所有的人都能润心筑梦，直播老师们做到了”……经过四个月的线上教学，我们也到了"编筐织篓，全在收口"的收官阶段，英语组的老师们将会继续不遗余力地奉献自己的力量，做到“点石成金，助力成长”。 　　育人辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。在教学中，我们英语组注重关注学生学法的指导，并把学练结合贯穿课堂始终，帮助学生逐步掌握学习方法，牢记学习内容。在直播中，能够灵活运用歌曲、歌谣、游戏、角色扮演和创设的情境进行教学，使线上直播课更加吸引学生注意，课堂呈现更加精彩。 　　我们利用云课堂、家校本和云视讯等平台进行单词，单元测试和期中考试，学生完成后即能查看成绩和错题解析，我们再根据错题情况，调整上课内容，做到课上课下的自然衔接。      　　我们通过利用钉钉群内留言、语音、拍照、投票和连麦等功能与学生互动，让课堂更加有趣，有时效。    各年组老师针对不同学情，精心选择朗读内容，督促学生按时打卡，适时适量布置听、说、读、写作业，并逐一批改，进行个性化点评，抓实作业管理。          我们还通过学生优秀作业，作品的展示，促进学生学习的积极性。 “千课万人”英语学科特级教师网络教研时间：6月15日 主讲：江苏省盐城市实验小学特级教师邰霞讲学题目：圈外“精品课”对英语课堂的启示核心主题：跳出圈外看风景，美美与共，课堂大同              　　通过收看直播，我们了解到汉英语音的不同，英音和美英的本质区别在哪里?掌握了精品课对语音的见解，精品课对固定搭配的见解，精品课对听说读写的启示；使我们明确了我们对语言的解读，还要更加用心，我们要关注和书本不一样的表达。        　　这次的直播活动，引起了我们英语一线教师的高度共鸣，在稍后的互动答疑环节中，老师们提出的问题真实而急切；直播现场的老师们纷纷留言，表示深受启发，非常受用，并结合自身教学实际“对症下药后”纷纷晒出了自己的学习感悟，对今后线上教学工作开展具有专业的指导意义。       　　未来已来！只有携手，只有追逐，才能拥抱未来！现在的我们正逐步地从关心、认识、学习、交流、应用、总结、分享和传播中，一步一步强大起来，让我们在这条“心”路一起继续努力前行；让我们共同期待大道至简，大道归一。