<p>少年之记,如石上之刻;青年之记,如木上之刻;老年之记,如沙上之刻。小学阶段是人生记忆的黄金时期,是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。中华古诗词历史源远流长,名篇佳作篇目繁多,美不胜收。</p> <p>通过大量的背诵古诗,不仅可以提高孩子记忆力、想象力以及对语言的感悟力,挖掘发现美、欣赏美、创造美的能力,还可以增强学生的文化底蕴,陶冶情操,完善人格,提高人文素养。</p> <p>老师对同学们古诗的背诵非常重视，每天要求进行古诗背诵的打卡。在这个过程中，学生们熟练背诵了很多古典诗词，学到了很多知识。</p> <p>除外，老师还通过诵读古诗词比赛，让学生们寓学于乐，大大培养了学生学习古诗的兴趣，巩固了学习效果。</p> <p>同学们熟练背诵了几十首的古诗，提升了自己的文学修养和见识，同时还养成了课外自主学习和背诵的好习惯，对于今后语文的学习打下了良好的基础。</p>