<p> 人的表情是人内心世界的一种特殊表现方式。其特殊之处就在于，人的任何复杂、细腻的感情，几乎都可以通过表情迅速、准确而充分地表现、传达出来。</p><p> 人的感情是最容易影响他人感情的，一般说来，一个人表情快乐，会使他周围的人也心情舒畅；表情愁苦，会使他周围的人也心情难受；表情惊怒，会引起他周围的人心情紧张……</p> <p> 今天的梦想课，让孩子们尽情展示自己的各种表情，让他们从不同的角色扮演中体会表情的妙处。</p> <p> 上课前，我们先达成一个约定：</p><p> 仔细观看，</p><p> 大声发言，</p><p> 认真倾听，</p><p> 尽情展示。</p> <p> 来看看我们的热身活动吧。活动名称叫“反口令”。同学们听我喊出口令后，在第一时间要喊出相反的口令。看似简单的热身游戏却能很好的锻炼他们的反应能力。当然，出错的同学是要受到相应的“惩罚”。</p> <p> 我以“大茶壶”为惩罚手段，让口令出错的同学在笑声中明白：犯了错就要接受惩罚的道理。希望他们能严格要求自己，认真对待每一件事。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 活 动 开 始</span></p> <p> 活动一：让孩子们仔细观看视频，看看视频中的演员们都表现了那些不同的笑。</p> <p> 认真的孩子最美。同学的态度很积极，对于演员表演的各种笑观察的细致入微，他们的细心让我很震惊。</p> <p> 孩子们要正式登场表演了，在梦想课堂，他们圆了一个小小的演员梦。</p> <p> 小演员们把“微笑”“哈哈大笑”“笑得肚子疼”表演的淋漓尽致，更出彩的是孩子们的点评，让我们一起去听一听吧。</p> <p> 大家是不是真的笑的肚子都疼了？接下来我们反转。活动进入第二个环节：“哭”😭小组讨论：在哪种情况下你会哭并且哭的很伤心？</p> <p> 小的挑战并不能满足孩子们的表演欲望，那就让我们继续表演吧。活动第三环节：小组配合，情景表演。要求根据内容提示，小组成员要在短时间内表演出老师所读到的所有表情。</p> <p> 愉快的时光总是短暂的，小演员们今天的表演出乎我的意料，从笑到哭，从哭到怒，从怒到喜。他们就像一个个“明星”在有限的空间里尽情展示着自己。今日的你们在表演的道路上小试牛刀，以后的你们便是夜空中最亮的星⭐⭐。</p><p> 当然，在表演中同学们也有更深刻的感悟：对你笑的人不一定是好人，对你冷脸的人也不一定是坏人。我们在日常生活中，要学会察言观色，用自己正确的表情去对待身边的每一个人。</p> <p>监制：姜大德</p><p>审核：许红霞</p><p>编辑：石 雯</p>