<p> 为进一步优化小学生的养成教育，实现班主任班级管理的制度化、规范化、精细化、科学化，并在疫情期间保护好自身安全。第二小学德育处于2020年5月11日——6月12日开展了为期一个月的复课后一日常规评比活动。</p> <p> 活动采取校门口学生及家长纪律、进校路上纪律、测温时的纪律、楼道内纪律、去回卫生间纪律、放学纪律等方面进行量化考核评比。</p> <p> 校门口要求学生靠路南行走，走到路东路西警戒线后再拐到自己的班级并按点位站好保持距离；要求家长送到指定位置后即停即走，不聚集，不聊天。</p> <p> 进校路上要求同学们保持距离，安静有序，不打闹嬉戏。</p> <p> 测温时要求同学们按点位行走，保持间隔，不乱窜，不打闹，有序主动测温，即停即走。测完继续保持距离行走。</p> <p> 在楼道内行走时要求同学们行进间保持安静，学生按照指示标志靠右边走直角有序到班，行进路上不准说话，上下楼梯脚步要轻。</p> <p> 去回卫生间要求学生知道如厕时该站的点位及去和回的路线，去回时排成一行，按路线行进，安静有序。</p> <p> 放学时要求同学们在班内整队，按规定时间下楼，行进间不准说话，保持距离直到校外指定地点解散，解散后不聚集，不打闹，不返回学校。</p> <p> 经过五周的持续考核，角逐出了我们的一、二、三等奖，由德育处董梅主任组织了会议并为各班颁发了奖状。</p> <p> 孩子的行为习惯养成是一个长期的过程，需要每一位老师、家长和孩子的共同努力。通过五周的评比考核，同学们充分掌握了疫情期间复课复学的一日常规要求，保证校园教学的顺利进行。希望在点点滴滴的培养中，让良好的行为习惯陪伴孩子一路成长。</p>