【家校共育之教师说】用心感受,用爱关怀---李姣老师教学经验分享

言之命至

<p>学校推荐词:李姣老师积极进取,努力配合学校安排的一切工作,奋战在教学一线,并坚守班主任岗位,任劳任怨。工作认真负责,对待所有学生,一视同仁。待人真诚,与同事相处融洽,多次获得“优秀班主任”荣誉,辅导的学生曾获得江苏省中小学金钥匙科技竞赛二等奖,本人被评为区级优秀青少年科技辅导员。</p> <p>  记得有一天,我们班的两个女生X和Z,突然跑来问我:“李老师,你的生日具体是哪一天啊?”我一惊。“老师的生日早已经过去了,真的!”我笑了笑说道。旁边的老师随口说了一句“明天就是你们李老师的生日”。虽说是开玩笑的一句话,我知道她们已经记在了心里。放学时,我还特意给她们俩说了一声:“老师的生日是上半年,早就过去了,其他老师给你们开玩笑呢!”可谁知,第二天中午,我的位子上多了一只可爱的小熊,我又惊又喜!正好她俩来办公室,激动地说“李老师,这是送给你的生日礼物,希望你会喜欢!”。是的,老师很喜欢,但是老师怎么能收你的礼物呢?“不能拿学生的一针一线,廉洁从教”一直萦绕在耳边,可见李老师的思想觉悟还可以啊,哈哈哈……</p> <p>  紧接着,我联系家长,问清楚具体情况。家长表示了解情况,也劝阻了,但是孩子执意要送,家长也没办法。你们的礼物让我手足无措,有点两难,原原本本还回去吧,怕她们俩失望,不还吧,老师心里过意不去。正在我一筹莫展的时候,“贵人”静静老师前来支招啦。她明白我的两难,便说“要不然,每人送一套课外书吧?”“嗯嗯,送书挺好的,我怎么没想到呢”原本紧蹙的眉头,终于舒展一些了。说买就买,立刻选了两套合适的课外书籍,放学后,看着你们捧着心爱的书籍,蹦蹦跳跳的离开,老师心里开心极了!</p> <p>  在与学生一次次磨合的过程中,我慢慢学着宽容,学着理解。学生对我们教师的要求并不高,只要我们真心一点,平等一点,赏识一点,他们就会心满意足,“言听计从”。在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话,也努力着去用自身的行动,去影响他们。</p> <p>  我不由得联想到,龙应台在写给儿子的第二十八封信中的文字:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。</p>

老师

李老师

学生

生日

李姣

家长

成就感

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你们

班主任