【武机幼教育集团】溯教研之本构课程文化——海南屯昌实验幼儿园北片区联动教研活动

武机幼教育集团

教研是教师成长的支点，是教育质量提升的抓手，是园所品质提升的关键。2020年6月15日上午，在屯昌县学前教育王雪霜教研员的引领下，屯昌实验幼儿园开展了屯昌县学前教育北片区教研活动，屯昌县教育局基教室相关老师以及来自全县所有公办园、北片区民办园的园长、骨干教师参加了教研活动。 　　各园园长、骨干教师自由参观了幼儿园的整体环境，对班级的环境创设、区域规划、主题海报呈现等一系列理念前瞻、创意丰富、儿童本位的环境文化赞叹不已。 　　屯昌实验幼儿园张建花园长分享了实幼教研工作中的“三重”：重在务实行动，丰富教研形式；重在探寻规律，构建教研策略；重在机制建设，形成教研文化。 　　中班级组常态化的集智备课活动中，吴英丽、申森老师分别展示了音乐活动《夏天的雷雨》和分享阅读《生日气球》，热烈的研讨氛围、先进的教学理念、扎实的专业功底、精妙的环节设计、亲切自然的师幼互动，让每位参与教研的教师突破“施教者”角色的传统定位，成为自身实践的研究者，以“施教者”和“教学研究者”的双重角色主动研究解决课程中遇到的困难和问题，成为教学研究的主体。 　　结合中班级组当下主题活动《火辣辣的夏天》，聚焦儿童视角，以“水”为线索的探究活动自然生成。我园李梅花、钟燕老师分别就线索下生成的班级探究活动“嬉水真快乐”、“我的小船”进行了精彩的课程案例分享。课程分享唤醒了每位教师的发展内驱力及专业成长力，将活动带入更深层次的思考。 　　王雪霜教研员就本次教研活动开展的意义和价值进行了具体的阐述，她表示活动不仅从思想理论上进行了深入有效的剖析，更从实际操作上提供了切实可行的方法。 　　各园园长、骨干教师畅谈了本次活动的感想与收获，纷纷表示：集智备课活动让大家受益匪浅，对教育教学工作有了更多的理解和思考。协商式课程的理念更是进一步明确了今后教育教学的方向，促进了教师的专业发展。 　　本次教研活动，为我园与同行姐妹园搭建了传递智慧、互相学习的平台，加强了在教育文化上的交流，增进了相互之间的友谊。 今后，实幼将继续以教研为支撑，提升教师专业素养，促进园所品质发展，让优质教育资源辐射共享，构建真正的片区联动教研共同体。 教育从心开始，心向往的地方，就是教育抵达的地方。