聚焦家园共育 探寻“云”助力新路径——龙潭区幼儿教师参加吉林市教育学院幼教研训部第二期网络培训纪实

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　　2020年6月15日，龙潭区教师进修学校组织全区幼儿教师集中线上学习了吉林市教育学院学前研训部以“疫情期间科学做好家园共育”为主题网络培训活动。

微视频异彩纷呈

　　三位教研员分别从托幼机构、幼儿教师、家长、幼儿的视角从疫情期间家园合作共育、家庭教育、幼儿心理健康教育等方面分别做了详尽的剖析和指导。让我们更加明确了当前的学前教育工作开展的主战场应该从幼儿园转变到家庭。幼儿的学习与发展更多通过亲子陪伴来达成。不主张教师开展面向全体幼儿的网络教学，而是将工作重心放在家园合作与家长育儿能力的提升上来。

　　疫情期间，我区利用云教研、云技术、实现云助力，采取多渠道、多维度、多手段，充分调动幼儿园、教师、家长、幼儿参与其中，真正使幼儿园和家庭协同一致形成一种合力，共同为幼儿的健康成长施加有益的影响！

学习与收获

　　各幼儿园业务园长亲力亲为，组织老师线上学习、研讨交流，老师们更是积极参与、认真聆听、详实记录。

　　每一次的研训活动都能够给老师们带来新的启发、新的思考。老师们从疫情初期的忙乱、计划性不强逐渐到目标明确、思路清晰、能够采取有效方法解决问题。

疫情终将过去，当我们把疫情变成机遇，去思考、去行动，会发现，这也是我们不同形式的成长契机。延迟开学的日子里，我们把疫情把灾难变成活教材，在幼儿园的专业引领下，在家长的温情陪伴下，教会幼儿生命的意义、生活的技能、生存的方法，让家园共育融入生活的细微，让生活处处彰显教育真谛。让我们的孩子阳光、健康、茁壮的成长。

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