学“四史” 悟初心，担使命共传承

凤华小学

6月14日晚，凤华小学全体教师齐聚一堂，聆听了纪萍校长所做的“四史”教育专题报告。 历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员教师的一门必修课。“四史”不仅党员教师自己要学，还要通过合适的方式指导学生一起学。然而，这“四史”在时间上跨越500多年；在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。既然如此，有效推进“四史”学习教育，就不能“眉毛胡子一把抓”，要花真功夫、下大力气，要抓住重点、区分层次。这第一步就要搞清楚“学什么”。从基本要求看，“四史”学习教育要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法这四个方面展开，大体也就是在认知、情感、意志、行动这四个层面着力。 纪萍校长指出，具体到小学阶段，可以将思政课、传统文化课等小课堂与社会大课堂相融合，结合近现代重要历史事件、历史人物，组织优秀教师集体备课、专题授课，走进学生心灵，引发学生的情感共鸣，切实提高“四史”教育的思想性、理论性、针对性和亲和力。