交流一人带动一方

青龙山学区中心校李庆龙

——青龙山学区语文主题学习示范课纪实 新冠肺炎疫情延缓了开学的脚步，2020年5月7号，奈曼旗各校迎来了久违的师生。青龙山学区也荣幸的迎来奈曼旗教科体局首批城乡交流来的新教师——董洁。董洁老师是来自奈曼三小的语文老师，从此开启了她为期一年的乡村教学生涯。贾柱校长对此非常重视，除安排好董老师的生活之外，还叮嘱我们教导处尽快听课，视情况召开示范课，尽快发挥交流教师的带动作用。根据贾校长的指示，教导处领导先后两次听董洁老师五年级语文主题学习课，得出董老师具有承担示范课能力，可以组织全校语文教师观摩学习。于是教导处进行了语文主题学习示范课安排。 教导处精心制定的示范课通知和做课安排 董洁老师以五年级语文第四单元为例，先后做了五节示范课:主题预习课、主题教读课、主题自读课、单元整理课、习作指导课。课型涵盖语文主题学习五种主要课型，有很强的示范价值。 每节课都有新的视觉冲击。除教学内容紧紧围绕单元语文要素进行精心整合之外，每节课的服装也精心搭配，从没重复。 教导处精心组织此次活动，设计签到簿督促教师听课学习。 贾柱校长，周军锋副校长积极带领大家听课学习。 领导老师及时记录听课情况并提交教导处整理存档。 五节课各有风采，最后一节作文指导课提前一天于6月1日完成。 系列示范课结束后，教导处李庆龙主任主持示范课研讨会，贾柱校长亲自参加。 做课老师董洁首先谈了设计思路和教后感。 接下来各组教师进行交流研讨。各位老师详细谈了每节课的收获，明确了各课型的操作要领，也提出了中肯的建议。有的老师直接感言知道单元预习怎样指导了，古诗怎样教读了，群文阅读怎样整合了，单元整理怎样设计了以及读写怎样结合了。示范课下来，老师们感到收获满满。 研讨会上李主任压轴出场，他精心制作了PPT课件，用十六个字高度概括了董洁老师的示范课:围绕主题，精准整合，运筹帷幄，决胜未来。随后进行逐节评课。 评课结束后，李庆龙主任又提出了语文主题学习各学段的任务及需要关注的问题。不失时机的进行业务讲座指导。 最后李主任借用两会期间赵金云委员的号召：“每天读书半小时，让书籍开启我们的智慧人生”收尾，号召大家把在示范课上学到的东西用于课堂教学，提出十六字方针：“重视阅读，三位一体，一课一得，读写结合”做好语文主题学习科研工作。 在6月5日的开学初教育教学检查反馈会上，任素艳主任高度评价了本次语文主题学习示范课的意义：“组织的精心，材料齐全，有示范作用，取得了教科体局教师交流的预定效果，派来一个，带动一片。领导评课还设计这么好的PPT课件，真的很用心。希望这样好的示范课要覆盖所有学科”感谢教科体局给我们交流来一位优秀的教师，如果还有后续的交流，我们希望旗局再给我校派来像董洁老师这么优秀的数学教师和英语教师或其它专业的教师，以促进我校师资水平全方位的提升。“苔花如米小，也学牡丹开”我们一起努力着，提升着，也必将收获着!