<p>“美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进美术课程不断发展的重要环节”。“评价”，更是教学工作的一个重要环节，是课程实施中非常重要的内容之一，同时也是老师与学生沟通的最好途径。本期未非纸笔测试我们通过对于美术教学主体多元评价的探索，注重学生美术培养学生对美的感受、爱好和审美能力，培养对艺术创造的培养。</p> <p>首先自己评价自己，从小学习正确识自我。</p> <p>相互测试基础知识的掌握情况，不但可以认识自己，还能和同伴同行并相互督促、共同进步！</p> <p>小组评价，同学们共同评价课堂表现及学习习惯，和老师评价共同完成评价。</p> <p>技能作业,是学生美术学习成果的展现,也是教师教育活动的直观成效。学生专注的技能展示中认真的身影。</p> <p>专注</p> <p>细致</p> <p>追求完美</p> <p>幸福的笑容！</p> <p>幸福的课堂！</p>