<p> 6月11日网上举办了“中小学图书馆员基本素养和基本技能”培训系列活动暨京津冀中小学图书馆员“双基”培训（第3期） 共4个主题，小学、初中、高中、大学老师分别根据自己学校图书馆进行讲解，受益匪浅，自己也得到了很大的启发！</p><p>报告主题1：初识门庭--让新生爱上图书馆 主讲人：高冉 北京师范大学信息素养教育负责人</p> <p>目标:</p><p>●促成每一位儿童在闲暇时间得以享受信息权利、读写权利、文化发展权利、终身学习权利以及参与创意活动的权利</p><p>●为儿童提供范围广泛的合适资源和媒介</p><p>●帮助儿童发展数字媒介信息素养技能</p><p>●提供面向阅读和读写能力的文化及娱乐活动</p><p>●为儿童及其家长和照顾者提供各种活动</p><p>●为儿童消除障碍,倡导儿童的自由和安全</p><p>●鼓励儿童成为自信且具有能力的个人和公民</p><p>推进社群合作,共同为社群中的所有儿童及其家人提供活动和服务,包括那些可能在经济上处于不利地位的边缘群体。</p> <p>报告主题2：高中新生图书馆教育 主讲人：钟伟 天津市耀华中学图书馆馆长</p><p>教学内容: 高中阶段图书馆的建设目标</p><p>1学校文献资源中心、历史文献研究中①图书馆是什么? 心、知识传播中心、</p><p>2学生阅读素养和信息素养培养基地②图书馆有什么? 3新课改资源中心、教学支持中心</p><p>4师生智慧中心、活动中心、成长中心③图书馆能做什么?</p><p>5.校园学术交流、讲座中心、学生共享</p><p>④图书馆怎么用? 学习空间</p><p>6校园文化建设重要基地</p> <p>报告主题3：一本书的旅行--初中生入馆教育探索 主讲人：李真 石家庄市第四十中学高级教师</p> <p>分别从教学方式，上课前的问题等几方面进行了阐述，让学生喜欢上图书馆。</p> <p>报告主题4：小学新生入馆教育探索与实践 主讲人：沈莹 北京市西城区进步小学图书馆馆长</p>