“读一本好书，点亮一盏心灯”————右玉一小二（4）班《一年级大个子二年级小个子》读书交流会

如镜

冰心曾经说过，读书好，多读书，读好书；富兰克林曾经说过读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。书籍是人类进步的阶梯，而读一本好书,如同沙漠中的绿洲见到了生存的希望,读一本好书,如同心灵的雨露净化了心灵，读一本好书,如同精神上的安慰,让思想在书中驰骋。 学校具体要求:每班每月定期开展“师生共读一本书”的活动。由于各班读书内容、进度不一，因此展示形式可以多样，主题纷呈异彩！走进花开的六月，为了各年级各班有序开展读书活动，王校长做了周密安排 在学校领导的大力倡导下，在各位家长的引领陪伴下，在语文老师的布置落实下，孩子们对读书产生了浓厚的兴趣，阅读的好习惯已经养成。 我是（二四班）张锦雅，读书使人充实，读书使人明智。书是知识的海洋，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，我要读万卷书！ 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。二（4）班项楠培养良好阅读习惯，从书中吸取营养，用知识武装自己，提升自己！ 爱读书，是一种美德。读书使人思维活跃，聪颖智慧。读书使人胸襟开阔，豁达晓畅。我是二（4）王媛，我体会到读书带给我丰富的知识，去实现自己的梦想！ 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。我是二四班杨一诺，阅书，读己，遨游书海，其乐无穷。 一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋！读什么样的书成为什么样的人，我是二（4）班王焯，爱读书，读好书，或精读，细细品味，或略读，不求甚解！读书时，捧腹，叹息，落泪，眉头紧锁，总之，读书时我是一个丰富快乐的我！ 我是二（四）班，降梓晗。书，是人类通向美好的道路，书，是清新的风，带给我们心旷神怡的享受，书，是一碗温暖的心灵鸡汤，在冬天带来阳光，书，是最美丽的。 “书香润童心，阅读伴我行，我读书，我快乐，我参与，我收获，鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。我是右玉一小二（4）班谷昕玥，书到用时方恨少。少壮不努力，老大徒伤悲。少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。书读百遍，其义自见。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。   书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 我是二(4)班段蓉，知识好像砂石下的泉水，掘得越深泉水越清，好书伴我行，我爱阅读。 “腹有诗书气自华，读书万倦始通神”。我是二（四）班胡靖翊，书籍是人类进步的阶梯，我读书，我快乐！ 二（4）班刘灏读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。 如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的大海！书是全世界的营养品，书是全世界的好朋友！我是二四班谷明阳，我阅读，我快乐！ 二4班赵世桢，读万字书，行万里路，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我爱阅读。 一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。我是二（四）班.祁炳勋，书籍是人类最宁静和永恒的朋友，是最有耐心的良师。[微笑] 阅读是一场是最好的旅行，我是二（四）班曹乃昊，书中的文字能让我看到更加精彩的世界，带领我走向人生的旅途。 我是二(4)班蔡子涵，读《三国演义》，我可以领略到诸葛亮的舌战群儒的风采；读《西游记》，让我明白了坚持不懈不论过程多么艰难终有所成；读《水浒传》，我感受到了什么是义薄天云……读书是一种享受，一种快乐的享受，一种幸福的享受。 我是二（4）班胡波，我在书海中寻找着，我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我一定能走向成功。 书籍是人类进步的阶梯，我是二（4）班张子涵，我相信我们读的书越多，我们就越有力量！ 读书，是知识的海洋;读书，是精神的世界;读书，是历史的梦想;读书，是文化的天堂。我是二（4）班王钺，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 “读万卷书，行万里路。”，二（4）班孟子炫在读书的过程中多，接触各种文章内容，会思考书中人物的言语、行为，思考能力、解读能力得到培养的同时，表达能力自然就得以提升了。 我是二（四）班王家烨。书是人类进步的阶梯。我们要多读书、读好书、善读书。当我读了《米小圈上学记》，我从书中知道了同学之间要互相帮助，互相关心；当我读了《了不起的狐狸爸爸》，我从书中学到了狐狸爸爸的聪明机智；当我读了《古代益智故事》，我从书中知道了司马光砸缸救人、鲁班造伞等一个个故事…… 书是全世界的营养品，书是全世界的好朋友！我是二四班刘宇，我阅读，我快乐！ 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。读书百遍，其义自见。我是二（4）班李松岩书籍是我最好的朋友，当我在遇到困难的时候，都可以向它求助，它是知识的海洋，可以使我学到无限的知识。 读书是一种快乐，读书是一种享受。读书可以改变人生，读书带给我丰富的知识。我是二（4）班王阳，我爱读书 读书破万卷下笔如有神，我是二（4）班吴逸，读书使我快乐，读书伴我成长！ 爱读书，读好书。遨游在书的海洋中，行至远方。我是二(四)班郝禹辰，让我们一起来读书吧！ 我从读书中获得知识，从帮助别人中获得快乐。我是二(4)班庞喆，我要继续努力，多读书，读好书。继续帮助别人，使自己在前进的道路上快乐成长！ 书是我的朋友，交上这个朋友我会一生幸福!我是二(4)班范蓉，读书，使我天天快乐；读书，让我的生活美不胜收！ 我阅读，我快乐！我是二（四）班杨若伊，书是人类的良师益友，阅读可以让我们领略世界万物，傲游历史长河！增长知识，收获成长！ 我是二《四》班，周祺。学，就像是一只钻头，去开掘知识的深井。问就像一把钥匙，去启开疑团的大门 我是二（4）班赵怡然。我爱阅读！是书，给予了我快乐；是书教给我做人的道理；是书赋予我丰富的知识。书是我的伙伴，更是我身边一位默默无闻的好老师！ 读书可以明智，可以使人奋进，我是二（四）班刘嘉，愿我们大家都能在读书中找寻人生真谛，感受人生乐趣。 （二四）班靳小卫读书对于我们来说是一种乐趣，我们能够从书中汲取到许多的知识。读一本好书，就有如发现了一颗原钻，越深入越美丽，越调卓越闪亮。从书中学到的知识，会是我们一生的精神财富，所以说，每当我们读过书后，就会有着非同一般的愉悦感受，因为，我们为收获了知识而开心。快乐。 我是二(4)班高雅琪 书:你虽然没有鲜艳的色彩，但你却也能像花儿一样，绽开笑颜。那一行行醒目的文字，就是一片片芬芳的花瓣，浮现于我的脑海上。书:虽然你没有声音，但你却也能像鸟儿一样欢乐地歌唱那一行行醒目的文字，就是一个个跳动的音符，谱写了一曲曲美丽动人的篇章。 “读书破万卷，下笔如有神。”读书既能提高我的阅读能力和写作水平，还能丰富我的课余生活。我是二(4)班罗阳，我爱读书，读书是我生活中最大的乐趣。 我是二（四）班马嘉炜。书，是人生中不可缺少的东西，它就像一个朋友，它能赋予你知识，教你做人的道理。因为读书，所以快乐，因为快乐，所以读书，读书已成为我生活中不可缺少的重要部分。 二（四）班，吴煜龙，静谧中独坐阳光下，悄然翻开书页。随着鲁滨逊在岛上历险，伴着尼尔斯在动物世界徜徉，跟着孙悟空斩妖除魔…… 读书能使我们开阔视野，精明心智，了解古今；读一本好书如同和许多高尚的人促膝谈心，书是我们的良师益友；读书是开启我们心灵的“金钥匙”。——赵珂 二四班郝丙钧书是人类的生活中不可缺少的一位好朋友;读书可以促进学习的进步，知识的掌握，避免走弯路，利于成功。 我是二（四）班乔娜，多读书，行万里路；好读书，开卷有益；读好书，良师益友；勤读书，学海无涯。愿你遨游书海，其乐无穷，下笔如神，收获无限…… 我是二（四）班李岳昊。最是书香能致远，读书之乐乐无穷。在午后的阳光下，我开始慢慢品味《装在口袋里的爸爸》。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。我是二（四）班刘清杨，我要用知识武装自己，多读书，读好书！我是二（四）班王旭东，读书是美好的，行万里路，读万卷书，知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清 书是人类智慧的结晶，书是人们的良师益友，读书可以改变人生，读书更可以感悟人生。我是二(4)班张珩铖，我爱读书二（四）班张书玉通过读书领悟到了读书补天然之不足，经验又补读书之不足。多读书，行万里路，好读书我是二（四）班张博，读书使我快乐 读书可以开拓视野，拓宽知识面！读书可以培养想象力，提升写作能力！我是二（4）班李想，我要坚持读书，快乐阅读！ 读书，可以提高写作，增长知识，使人快乐，书籍是全世界的营养品。我是二（四）班安星宇，我读书我快乐！ 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。我是二（4）班谷明江，希望大家都能养成爱读书的好习惯。 我是二（4）班李承儒，读书是一种幸福。我是二（4）班王佳鑫，读书让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来。 书是知识的海洋，书是我的良师益友!我是二(4)班武靖超，读书，使我天天快乐；读书，让我的生活丰富多彩！书中自有千种粟书中自有黄金屋书中自有颜如玉让我从读书中汲取养份明白做人做事的道理而后成就自我。——刘懿轩读书使人视野宽阔，读书使人知识博越，读书使人品德高尚——乔森旺 　　自开学以来，学校语文组也秉承这种理念组织家长与孩子“读书好，多读书，读好书”亲子共读活动。我班组织了一场《一年级大个子二年级小个子》读书分享会！ 《一年级大个子二年级小个子》是古田足日的一部书籍。一年级有一个高个子，二年级有个矮个子，一年级的高个子是小川正也，水村秋代是一个二年级女孩，个子矮小，人却坚强。正也胆子很小，是个胆小鬼，爱哭鼻子，他从不敢走土崖小道。秋代很坚强、勇敢。他们之间发生了许多有趣的故事… 　　读书会开始前，我们先来看一段《一年级大个子二年级小个子》的短片吧～ 　　作为女孩子,秋代和真理子都很喜欢紫班风铃花。在被带刺的杂草和野玫瑰划破了手和胳膊之后,她们终于在神社中亲手摘到美丽的风铃花;但在回家的路上,花被三个调皮的三年级男孩子用自行车辗碎了,从未哭过的秋代流下了眼泪。 　　满心向往的美丽,历尽辛苦得到了,却转眼间被轻易地毁去,那种无奈与伤痛,孩子与成人其实是一样的。也正是秋代的眼泪,激发了正也的勇气。脖子上挂着入学仪式上秋代送给他的花环,正也独自步行去了连秋代也没有到过的一棵彬树的树林,给秋代采摘拿都拿不住的紫斑风铃花。 在老师的引领下，同学们开始了认真阅读 　　对一个连独自穿过小路上学都不敢,看别人打架自己也会腿颤的“小”男孩来说,这需要多大的勇气呀。路上,他犹豫过,退缩过,但秋代的花环一直激励着他,遇到困难他也学着象秋代那样思考,最终他找到了紫班风铃花的原野,实现了自己的承诺。 　　看我们认真读书的样子是不是特别可爱？！ 同学们积极地交流着自己的阅读收获。 　　听到同学们声情并茂的读书声，让我们不由得身临其境，仿佛置身书中，让人陶醉！ 学生们积极汇报着读书成果。 "不经历风雨怎么见彩虹🌈"，最终书中的小主人公在经历的种种困难后在紫斑风铃花的原野上，天空中出现了彩虹… 美好的时光总是稍纵即逝…让我们珍惜每分每秒，"用心阅读、品味快乐"吧！ 　　正也长大了,他不再是胆小爱哭的孩子,他变得坚强;秋代也长大了,她不再为自己的矮个子耿耿于怀。最后,三个孩子奔跑在挂着长长的彩虹的紫班风铃花的原野中,尽情欢笑。他们找到了心中的美景,也实现了自己的成长。 文中出现的紫斑风铃花,是孩子心中美好与理想的象征。 交流会本身是一个不错的形式，督促阅读，让人思考，锻炼表达。日积月累，孩子在这些方面必定会有很大提高。 《一年级大个子二年级小个子》陪伴着我们度过了一个个难忘的日日夜夜。在不知不觉中，我们已经和秋代、正也、真理子成为了好朋友。 关心勇敢是——向坚强的朋友学习勇敢勇敢是——害怕时鼓励自己勇敢是——遇到问题时动脑解决 正也和秋代长大了，我相信你们的经历也在悄悄发生着变化。让我们继续在书的海洋中遨游；去阅读更多的书。 正如现在二年级的我们，慢慢适应了小学的生活。那么让我们来说说今后自己的愿望吧！"我要当一名语文老师！" "我要当英雄！"😄"我要当医生👨‍⚕️！""我长大后做科学家！"…每个孩子都有自己心中美丽的梦想！让我们一起将愿望实现 一个个奇思妙想在孩子们的笔下跳跃。 在以后的生活中，我们还会结交更多的新朋友，但是老师相信秋代、正也、真理子的名字将会永远留在我们的记忆中， 因为他们曾经陪伴我们走过一段难忘的日子，在这段日子里，我们和他们一起笑过、一起哭过。 在多姿多彩的生活中，秋代长大了，正也长大了，我们也长大了。我们也成长为勇敢坚强，乐观开朗的好孩子。 孩子们的感悟精彩纷呈，相信这条路也成了孩子们的成长之路。 　　这本书生动细腻地刻画了儿童特有的心理和情感,描述了友情战胜懦弱,坚强战胜恐惧的心路历程,带给孩子们自信与激励。 二（4）的豆丁们👬👭，你们是好伙伴,一起学习,共同成长，在幼稚走向成熟的路上，你们将共同见证这美好时光！多年以后，再回头读这本书时，你们就是主人公！ 既然选择了远方，便只顾风雨兼程！既然开始了读书交流会，那就让我们一起快乐的进行下去吧！