<p>了解性格再育儿，事半功倍</p><p><br></p><p>我听过很多妈妈会抱怨孩子的一些问题。有的说孩子太闹了，有的说孩子不爱在陌生人面前说话、不爱打招呼，有的说孩子胆子太小了，不爱和其他小朋友一起玩耍、不爱结交新的朋友，有的说孩子就是个"孩子王"，带着大小朋友一起造… 父母在说这些问题时，却往往忽略了孩子这么做的真正原因。</p><p>妈妈们不妨在遇到这种情况时，先试着分析一下自己孩子到底属于哪种性格或者更倾向于哪种类型？了解之后再针对所属性格类型做具体分析和找出应对措施。家长可以对孩子好的性格特性进行保留、肯定、鼓励和支持，坏的或不好的要及时加以干预并进行正确引导。</p> <p>家长们可以看看自己孩子到底属于哪种类型。</p><p>1、 表现型性格</p><p>这类性格的人，最明显的特征就是热情。他们对待一切事物和人总是充满着无限地热情。 他们热爱生活、热爱大自然、热爱这个世界上所有的一切。"自来熟"说的就是这类性格的人。</p><p>他们开朗热情、大方活泼、能够积极主动地参与到话题讨论中去，并且善于交流，而且深受大众青睐。</p><p>但是，这类性格的孩子，父母在日常生活中要特别注意，孩子的热情要有度，不要过了头。一旦过了，会给接触到的人造成一定的困恼。</p><p>我们举个简单的例子：家里来客人，孩子很好地配合你招待着。一场本是你和客人之间的交流，结果最终变成了客人、你、孩子之间的"沟通"。最后对方事儿没说了，反而使得对方很尴尬。</p> <p>2、 领导型性格</p><p>"一切我说了算，我是王"是这类性格的一个显著特征。</p><p>这类性格的孩子大多勇敢、外向、做事果决、脾气也比较暴躁。喜欢以自我为中心、喜欢制定游戏规则。但是规则一旦不利于自己，又会不顾周围人的反对，挑战权威以及藐视规则进行重新制定。</p><p>父母在教育这类性格的孩子时，一定要告诉孩子"无规矩不成方圆"的道理，帮助其分析利弊。一开始不要采取"高压态势"，这样会适得其反，家长可以慢慢来。他们喜欢比自己有能力、比自己强的人。所以在教育孩子时应该以身作则以理服人。</p> <p>3、 亲切型性格</p><p>"内向"是这类性格的主要特征。他们沉静、内敛，喜欢一个人独处。他们不怕孤单，相反很喜欢这种感觉。大家在做决定时，几乎可以忽略不计。因为他们很少发表自己的意见或建议，也很少拒绝别人的提议。与这类性格的人相处会觉得气氛特别平和。是很好的"被领导者"人选。"好人缘"说的就是他们。</p><p>这类性格的孩子由于胆子比较小，怕事。所以父母在教育孩子时可以更加有耐心一些，温柔的指出和细心的指导。给孩子制造一个温馨舒适的环境。在孩子做出努力后，对行动导向带来的结果细节之处加以肯定、支持和鼓励。这样孩子会越来越自信，随之也会变得越来越好。</p> <p>4、 思考型性格</p><p>"低调、稳重"是这类性格人群的标签。他们做事遵循逻辑、条理清晰。而且善于思考。与这类性格的人交流会是一种精神上的享受。</p><p>但是他们性格多疑，不喜接触陌生人或不与不熟悉的人打交道。他们虽然爱思考，但是却很容易钻牛角尖。有时往往在注重细节的同时而忽略大局方向。</p><p>父母在教育这类性格的孩子时，要抓住其特点加以肯定和鼓励。可以粗线条一些，不要严苛的要求对方必须做到怎样怎样，应从大局问题去考虑。培养孩子宽阔的胸襟和抱负。</p> <p>"3岁看到老"这句话在老一辈人的那个年代具有一定的标志性。原因不外乎于孩子性格形成期在3-7岁之间。但是我们也不能去片面的来理解这句话。毕竟所有事没有一成不变的道理。如果您的孩子也处在这个年龄段，那就让我们为他们做些什么吧！毕竟一个人性格的形成，除了所处地域和外部环境外，还有父母对待孩子的态度。</p>